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Journal du droit des jeunes

2012/2 (N° 312)


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Premières lignes

Je souhaitais réagir en commençant par une question : parlons-nous des réalités que nous observons sur le terrain, en tant que professionnels, ou utilisions-nous des mots « concepts », vagues et en décalage avec le vécu d’une partie de nos semblables ? Pour étayer ce propos, voici quelques réflexions sur la démocratie familiale, l’école et le quartier.Face à ces mondes qui se côtoient, tout cela fonctionnant...

Plan de l'article

    1. Des jeunes entre deux mondes
    2. La démocratie familiale à l’épreuve de la diversité culturelle
    3. L’école doit aplanir les différences
    4. L’exclusion de l’espace public et les relations filles/garçons
  1. Conclusion

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