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Journal du droit des jeunes

2012/2 (N° 312)


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Premières lignes

« Pour améliorer quelque chose, prends en d’abord la mesure » : cet axiome retenu par le rapport Innocenti 2007 de l’Unicef, rappelle l’importance des études visant à mesurer les conditions de vie des enfants de par le monde. La décision de mesurer incite déjà à établir des orientations et des priorités et la recherche d’un certain consensus dans ce qui doit être mesuré.Mais si certaines mesures, comme...

Plan de l'article

  1. 1 - La notion de bien-être : cadre conceptuel
    1. 1.1 - D’une conception matérielle à une conception multidimensionnelle
      1. Une notion reconnue dans les textes internationaux
      2. L’enjeu : trouver une définition opérante du bien-être
      3. L’approche juridique du bienêtre
      4. Le bien-être des enfants dans la littérature spécialisée
      5. Les modèles théoriques : l’exemple de l’approche systémique
      6. La définition retenue : l’inclusion d’indicateurs subjectifs de bien-être
    2. 1 .2 - Quels indicateurs ?
      1. Deux grandes familles d’indicateurs : distinction et limites
      2. Principale limite : des critères non adaptés aux enfants les plus vulnérables
      3. L’absence d’indicateurs portant sur la maltraitance
      4. Le besoin de définition commune de la maltraitance
  2. 2 - Quels apports pour des indicateurs en protection de l’enfance ?
    1. 2.1 - Perspectives pour des indicateurs en protection de l’enfance
      1. 2.1.1 - La maltraitance et la protection de l’enfance, domaines encore peu investis
      2. Les guides sur les règles à observer pour développer des outils d’observation
      3. Des outils pour mieux connaître les enfants usagers des services
      4. La nécessité d’évaluer aussi les réponses des autorités publiques
      5. 2.1.2 - Des indicateurs de bienêtre spécifiques à la protection de l’enfance
      6. Concevoir des modèles nationaux sur mesure
      7. La matrice d’indicateurs de protection de la jeunesse
      8. Illustration : la matrice d’indicateurs de protection de la Jeunesse
      9. Indicateurs de sécurité : la récurrence des mauvais traitements et les blessures graves et les décès
    2. 2.2 - Le cas de la France
      1. 2.2.1 - Constat du manque de données en France
      2. Des propositions relatives à la construction d’indicateurs
      3. Peu de données françaises sur les conditions de vie durant l’enfance
      4. Des données essentielles pour la comparaison
      5. Des données essentielles pour répondre aux besoins des enfants
      6. 2.2.2 - Vers une meilleure connaissance des enfants pris en charge en protection de l’enfance en France
      7. Les causes du manque de données
      8. Les éléments à rechercher pour évaluer l’impact des mesures de protection de l’enfance
      9. Une nouvelle étape nécessaire pour recueillir des données sur le bien-être
  3. 3 - Conclusion
      1. La modélisation doit être sans cesse réinterrogée
      2. L’évaluation, non une accumulation de chiffres, mais un moyen de se recentrer sur l’enfant

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