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Journal du droit des jeunes

2014/7 (N° 337)


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Premières lignes

Utiliser la médiation transculturelle dans l’évaluation des informations préoccupantes en protection de l’enfance : une expérience participative pour les familles migrantes.Aujourd’hui, le travail social est confronté plus que jamais à la diversité culturelle. Les points de contact entre les cultures étant de plus en plus importants, le champ du social ne peut faire l’économie d’une profonde réflexion...

Plan de l'article

  1. 1 - La question interculturelle en travail social
  2. 2 - La médiation en travail social
  3. 3 - L’information préoccupante issue de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance : évaluer des situations de danger ou de risque de danger
    1. Les modalités de l’évaluation
    2. L’observation et l’évaluation es facteurs de risque
  4. 4 - Familles migrantes et protection de l’enfance
    1. L’entrée en lien avec les familles dans le cadre d’une information préoccupante :
  5. 5 - La question de l’alliance ou comment remettre les familles au centre de l’intervention
    1. La question de l’alliance
  6. 6 - Une approche participative dans l’accompagnement social : présentation du dispositif de médiation transculturelle
  7. 7 - Médiation transculturelle : un outil innovant dans d’évaluation en protection de l’enfance
  8. 8 - Intérêt du dispositif de médiation transculturelle et perspectives d’ouverture vers d’autres champs d’intervention
    1. Les enseignements de la médiation transculturelle dans l’amélioration des pratiques professionnelles
    2. La formation des professionnels à la compétence transculturelle

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