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L'Année sociologique
P.U.F.

I.S.B.N.9782130522171
224 pages

p. 337 à 354
doi: 10.3917/anso.012.0337

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Vol.51 2001/2

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Enjeux de l’interdiscipline

Bruno Ollivier

Résumé de l'article

RéSUMé. — Une discipline scientifique constitue, comme une nation ou une langue, un territoire. Elle possède donc une histoire, des frontières, et elle doit gérer l’hétérogénéité irréductible de ses composantes. C’est à travers l’observation de ces points qu’on essaie de relever quelques-uns des enjeux actuels des Sciences de l’Information et de la Communication (SIC) françaises, liés à la place qu’elles occupent, comme interdiscipline, dans le champ universitaire français (enseignement et recherche), depuis une trentaine d’années. ABSTRACT. — Just as a nation or a language, a scientific discipline makes a territory. So it has both a history and borders of its own, and has to manage the irreducible heterogeneousness of its own components. It is through a close and thorough examination of these points, that we try to point up some of the stakes of the French sciences of information and communication (« SIC » in French). For the last thirty years, such stakes have been closely connected with the space occupied by these sciences as an interdiscipline in the French university field (including both teaching and research).

Plan de l'article

• Les origines et le discours sur les origines

• Les frontières

— Une frontière avec la technique, les sciences de l’ingénieur...

— Les frontières avec les sciences humaines et sociales

• L’hétérogénéité des SIC ou les enjeux de l’interdiscipline au quotidien

— Les concepts

— L’empirique et le théorique

— Parcours et légitimités

— Revues

— Formations et métiers

• Sans prétendre conclure...

• BIBLIOGRAPHIE

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