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L'Année sociologique
P.U.F.

I.S.B.N.9782130562092
256 pages

p. 127 à 150
doi: 10.3917/anso.071.0127

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Vol. 57 2007/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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La construction métaphorique du collectif : dimensions implicites du prêt-à-penser constructiviste et théorie de l’acteur-réseau

Michel Dubois

Résumé de l'article

RéSUMé. — Cet article étudie les raisons de la visibilité contemporaine de la notion de « construction » dans le domaine des études sociales des sciences mais également de la théorie sociologique dès lors qu’elle se place dans la continuité de ces études. Cherchant à dépasser le constat réitéré par nombre de commentateurs de la seule diversité des formes du constructivisme, il propose d’envisager la « construction » comme une métaphore. Identifier les modalités de fonctionnement de la métaphore de la construction dans le discours sociologique permet non seulement de caractériser le « transport sémantique » inhérent au lexique constructiviste désormais constitué comme « prêt-à-penser ». Mais également de renforcer un point de vue critique sur les dimensions implicites d’une représentation qui, bien qu’initialement élaborée dans le cadre des études sur les sciences entend désormais, par l’intermédiaire de la théorie dite de l’acteur-réseau, s’étendre à l’ensemble des phénomènes sociaux. ABSTRACT. — This article explores the reasons for the contemporary visibility of the concept of « construction » in the field of the social studies of science, and more broadly, in sociological theory insofar as it is concerned with the study of science. In an attempt to move beyond a description of the numerous existing varieties of constructivism, this piece treats « construction » as a metaphor. Identifying the mechanisms of the construction metaphor makes it possible not only to characterize the « semantic transport » inherent in the constructivist lexicon, but also to reinforce a critical point of view of the implicit dimensions of a representation which, although initially elaborated within the framework of science studies, now aspires to extend to the totality of social phenomenon, principally via the actor-network theory.

Plan de l'article

• Études sociales des sciences et dimensions implicites d’une métaphore « morte »

— La métaphore et ses « versants »

— Les « non-dits » de la construction

• « Construire le collectif » : l’interaction entre les études sociales des sciences et la théorie sociologique

— L’implicite métaphorique et la théorie

— Le lien « micro-macro » et l’action distribuée

• RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

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