Se donner à voir : rencontre du sexuel, de la violence et des enjeux narcissiques
Nathalie Zilkha
Partant d’une réflexion sur un moment particulier d’un traitement psychothérapeutique d’une adolescente, l’auteur explore la spécificité des enjeux à l’adolescence de la contrainte à se donner à voir, une forme de mise en acte qui engage directement le corps de l’adolescent et qui sollicite le regard de l’analyste. L’articulation des enjeux pulsionnels et narcissiques est évoquée notamment à travers la résurgence des traumatismes précoces à la puberté lorsque la sexualité infantile n’a pas pu pleinement jouer son rôle d’organisateur psychique.Mots-clés :
Adolescence, Narcissisme, Pulsionnalité.
Starting from a reflection based on a particular moment of the psychotherapeutic treatment of an adolescent girl, the author explores the specificity of the stakes at adolescence linked to the necessity to show off, a form of acting out which directly involves the adolescent’s body and which sollicites the analyst’s gaze. The articulation of drive and narcissistic stakes is evoked particularly through the reappearance of early traumatisms at puberty when child sexuality was not able to fully play its role as psychic organizer.
A partir de una reflexión sobre un momento particular del tratamiento psicoterapéutico de una adolescente, el autor explora la especificidad en la adolescencia de la obligación de “ hacerse ver ” como una forma de actuación que implica directamente el cuerpo del adolescente y que solicita la mirada del analista. Se evoca la articulación de los pará metros pulsionales y narcisistas, particularmente la reaparición de los traumatismos precoces en la pubertad si la sexualidad infantil no ha podido ejercer plenamente su papel de organizador psíquico.
• AU BORD DE LA CHAUSSÉE
• « L’ESSENTIEL EST INVISIBLE POUR LES YEUX »
• « TOUT TOUTE SEULE » OU LA LUTTE CONTRE LA DÉTRESSE ET LA CONFLICTUALITÉ PSYCHIQUE
• LA COMPULSION AU TRAUMATIQUE
• NÉCESSAIRE PASSAGE PAR L’ÉPROUVÉ DE DÉFAILLANCE POUR L’ANALYSTE
• L’ÉMERGENCE DE LA HONTE
• CONCLUSION : SE DONNER À VOIR... DONNER À ÉPROUVER... AMENER À PENSER
• RÉFÉRENCES