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La psychiatrie de l'enfant
P.U.F.

I.S.B.N.9782130562900
356 pages

p. 205 à 257
doi: 10.3917/psye.501.0205

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Volume 50 2007/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Aménagement des processus défensifs et mobilisation des affects en crèche

Étude clinique et analyse psychodynamique

Éric Binet Brigitte Weigel Annick Le Nestour

Résumé de l'article

Ces dernières décennies ont connu une amélioration considérable de l’accueil des tout-petits en collectivité. Il n’en demeure pas moins que la reconnaissance des signes de souffrance psychique de très jeunes enfants reste parfois insuffisante. L’objet de cet article est d’exposer les aléas rencontrés par le psychologue en institution dans l’engagement des parents et des professionnels pour prendre en compte les fragilités particulières de certains enfants et leurs familles. Des processus défensifs massifs, en particulier le déni et la dénégation, sont quelquefois au premier plan, que ce soit de manière active ou insidieuse, temporaire ou fixée. Il s’agit donc d’analyser ici ces dysfonctionnements sans méconnaître les avancées positives dans le domaine de la petite enfance. Des observations cliniques illustreront l’impact des mécanismes défensifs qui compliquent le repérage des vulnérabilités psychiques. À la lumière de la métapsychologie revisitée, les auteurs se questionnent sur ces processus et leurs origines. La préservation de l’intégrité narcissique revenant au premier plan de ces positions défensives, un axe de travail majeur porte sur l’exploration de leur mobilité en termes de permanence, d’intensité et de réversibilité. Dans ses interventions, le psychologue institutionnel insiste sur la nécessaire prise de conscience des pressions et des bouleversements qui sous-tendent ces remparts défensifs. À cet effet, il contient, transforme et verbalise les affects insupportables refoulés. Le dépassement de ces mécanismes de défense permet alors d’élaborer les conflits occultés et d’adresser si nécessaire à des consultations spécialisées. Mots-clés : Mécanismes de défense primaire, Petite enfance, Crèche, Prévention, Soins précoces. The past few decades have shown considerable improvement in the quality of care offered to toddlers in community day-care centers. Unfortunately, the recognition of signs of psychic suffering in very young children is still not optimal. The aim of this article is to demonstrate the difficulties encountered by psychologists working within such institutions and the degree of willingness of the parents and professionals to take the vulnerabilities of some children and their families into account. Massive defense strategies and in particular, denial and negtion are sometimes the most visible reactions, whether they be actively carried out or insidious, temporary or fixated. What we intend to do here is to analyse these types of dysfunctioning without underestimating the positive changes which have occurred in the field of early childhood care. Several clinical observations will illustrate the impact of defense mechanisms which complicate the detection of psychic vulnerabilities. In the light of recent thinking about metapsychology, the authors consider these processes and their origins. In that the preservation of narcissistic integrity is of great importance in these defensive positions, a major direction of work involves the exploration of their mobility in terms of permanence, intensity and reversibility. In their interventions, institutional psychologists insist upon the necessary understanding of the pressures and upheavals which underlie such defensive ramparts. Transcending these defense mechanisms makes it possible to elaborate the conflicts which were ignored and to provide orientations when necessary to specialized treatment centers. En las últimas décadas la acogida de los niños pequeños en la colectividad ha experimentados mejoras considerables. Sin embargo, la detección de los signos de sufrimiento psíquico en los niños pequeños sigue siendo insuficiente. Este artículo se propone exponer los obstáculos que el psicólogo encuentra en la institución, para que los padres y que los profesionales reconozcan la fragilidad de esos niños y de sus familias. Los procesos defensivos masivos ocupan el primer plano, especialmente en forma de rechazo o renegación, ya sea de forma activa o insidiosa, pasajera o definitiva. Se analizan estos fallos de funcionamiento, teniendo también en cuenta los avances positivos en el campo de la pequeña infancia. Las observaciones clínicas expuestas ilustran el impacto de los mecanismos defensivos que complican el diagnóstico de vulnerabilidad psíquica. Basándose en la metapsicología actual, los autores se interrogan sobre el origen de esos procesos. La protección de la integridad narcisista es la principal posición defensiva y exige la exploración de su movilidad en términos de permanencia, intensidad y reversibilidad. En sus intervenciones, el psicólogo institucional debe insistir en la toma de conciencia de las presiones y las dificultades creadas por los diques defensivos. A tal efecto, debe contener, transformar y verbalizar los afectos reprimidos insoportables. Si consigue vencer los mecanismos de defensa, los conflictos ocultos se podrán elaborar y si es necesario, se podrá dirigir a los interesados a una consulta especializada.

Plan de l'article

• REPÉRAGE DES MÉCANISMES DE DÉFENSE

— Processus à l’œuvre chez les parents

— Processus à l’œuvre chez les professionnels

• LE PSYCHOLOGUE ET SES THÉORIES

— Théorie du clivage et de la dénégation

— Maintien à tout prix d’identifications à des objets infantiles idéalisés

— Lutte contre des pulsions agressives

— Chez les professionnels

• LE PSYCHOLOGUE DE CRÈCHE À L’ARTICULATION DEDANS/DEHORS DES SOINS

• CONCLUSION

• RÉFÉRENCES

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