• Patrice BRASSEUR & Anika FALKERT Français d’Amérique : approches morphosyntaxiques
2005, Paris, L’Harmattan
Compte rendu de Sandrine Hallion Bres (Collège universitaire de
Saint-Boniface, Winnipeg, Manitoba, Canada)
• Cécile CANUT
Une langue sans qualité
2007, Limoges, Lambert-Lucas, 150 pages,
ISBN 978-2-915806-48-9
Compte rendu de Andrée Tabouret-Keller (Université Louis Pasteur,
Strasbourg I)
• Natacha COQUERY, François MENANT et Florence WEBER (sous la dir.)
Ecrire, compter, mesurer :
vers une histoire des rationalités pratiques
2006, Paris, Éditions rue d’Ulm, 381 pages (dont 104 p. en ligne)
Compte rendu de Aïssatou Mbodj-Pouye et David Pontille ( EHESS)
• Alessandro DURANTI
Etnopragmatica
2007, Roma, Carocci
Compte rendu de Luca Greco (ILPGA-Paris III Sorbonne Nouvelle)
• Ronald MACAULAY
Talk that Count
Age, Gender, and Social Class Differences in Discourse
2004, Oxford University Press
Compte rendu de Françoise Gadet, Université de Paris-X Nanterre
• Frederik MISPELBLOM BEYER
encadrer, un métier impossible ?
2006, Armand Colin (collection Sociétales), Paris, 299 p.
Compte rendu de Didier Demazière ( CNRS, Laboratoire Printemps)
• Marie-Anne PAVEAU
Les prédiscours. Sens, mémoire, cognition
2006, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 250 p.
Compte rendu de Marie-Madeleine Bertucci ( CRTF/SLCD IUFM,
Université de Cergy-Pontoise)
• Résumé de thèse sous la dir. de Françoise Gadet,
Université Paris X-Nanterre, 2006
Introduction de la notion de variation sutatiolectale
dans la grammaire scolaire par la caractérisation
de deux opérateurs pragmatiques : on et ça
Emmanuelle GUÉRIN