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Le Coq-héron
érès

I.S.B.N.274920271X
176 pages

p. 75 à 88
doi: 10.3917/cohe.176.0075

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Clinique dans le champ pédagogique

n^o 176 2004/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

• Paysages

— L’impasse d’une application

— Influence certaldienne

— Une pratique enseignante

— Responsabilités

— Concept

• Complicités

— Clinique

— Rapprochement herméneutique

• Bagages

— Usages

— Subjectivité

• Dimensions

— Technique

— Éthique

— Littéraire

• Bibliographie