Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Le Coq-héron
érès

I.S.B.N.9782749207278
200 pages

p. 122 à 141
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
S'abonner à la revue
Vous consultez

Varia

n° 189 2007/2


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


De Ferenczi à Winnicott : le « nourrisson savant » et le faux self

Charlotte de Parseval
Résumé de l'article
Le « nourrisson savant » de Ferenczi et le faux self de Winnicott sont deux figures ou fictions – la première plus métaphorique, la seconde plus théorique ou conceptuelle – qui éclairent la compréhension psychanalytique d’une même organisation défensive. Elles renvoient à un clivage précoce d’origine traumatique qui se traduit par deux processus psychiques ici analysés tour à tour : l’hypermaturation intellectuelle, d’une part, l’identification à l’agresseur ou la soumission à l’environnement, d’autre part. La notion winnicottienne d’« utilisation de l’objet » constitue un outil théorico-clinique essentiel pour la prise en charge psychanalytique des patients qui relèvent de ces deux figures et qui se rattachent à la catégorie nosographique des états limites.Mots-clés : nourrisson savant, faux self, empiétement, clivage du Moi, hypermaturation, identification à l’agresseur, soumission à l’environnement, enfant thérapeute, régression thérapeutique, utilisation de l’objet, résilience, états limites.
Plan de l'article
• Le faux self ou le « nourrisson savant » comme organisation défensive
— Dépendance infantile et empiétement de l’environnement
— L’hypermaturation intellectuelle : un clivage corps/psyché
— L’introjection de l’agresseur ou la soumission à l’environnement
— L’enfant thérapeute, l’« enfant-météo » et la question des sources de la vocation thérapeutique
— À quoi tient l’inauthenticité du nourrisson savant et du faux self ?
• Les difficultés techniques soulevées par les « nourrissons savants » et les personnalités « en faux self »
— La notion de régression thérapeutique
— De l’intérêt du modèle winnicottien de l’« utilisation de l’objet » dans la thérapie des « nourrissons savants » et des patients « en faux self »
• Le « nourrisson savant » et le faux self entre « normalité » et psychose
— Psychose ou état limite ?
— Les enfants résilients sont-ils des « nourrissons savants » ?
— L’équivalent normal du faux self chez Winnicott
• Pour conclure…


Ajouter cet article à votre panier d’achats
© Cairn 2007 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis