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Sommaire

L'enfant-problème

Page 3 à 4

Présentation

Page 5 à 26

Penser la différence de l'enfant

Page 27 à 44

La redéfinition des âges de la vie

Page 45 à 59

Ascension et déclin des mouvements de jeunes

Page 60 à 73

Famille et société : l'impensé moderne

Page 74 à 90

L'éducation est-elle possible sans le concours de la famille ?

Réflexions à partir du livre de Daniel Dagenais, La Fin de la famille moderne (Rennes, pur, 2000)
Page 91 à 97

Les attentes des parents vis-à-vis de l'institution scolaire

Document
Page 98 à 121

L'enfant du désir

Page 122 à 135

Mais pourquoi ces enfants ne tiennent-ils plus en place ?

L'ordre des corps
Page 136 à 150

L'empreinte de la violence

Un regard psychiatrique sur la condition enfantine
Page 151 à 176

Des incidences de la mutation du lien social sur l'éducation

Page 177 à 194

Enfance et violence : le miroir des médias

Vers une culture de l'immaturité
Page 195 à 213

Télévision, socialisation, subjectivation

Le rôle du troisième parent
Page 214 à 224

Enfance victime, enfance coupable

Les métamorphoses de la protection de l'enfance

Fiche technique

Le Débat 2004/5 (n° 132). 226 pages.
ISSN : 0246-2346
ISSN en ligne : 2111-4587
ISBN : 9782070772957
Lien : <http://www.cairn.info/revue-le-debat-2004-5.htm>

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