Le français aujourd'hui
2004/4 (n° 147)
96 pages
Editeur
DOI : 10.3917/lfa.147.0003.
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En faisant du biographique un objet d’étude, les nouveaux programmes de lycée confirment l’intérêt manifesté pour cette forme littéraire depuis les années 1980. C’est en effet durant cette décennie que les travaux de Philippe Lejeune sur l’autobiographie ont été didactisés dans l’enseignement secondaire. Il s’agissait alors, à partir de textes patrimoniaux, de faire découvrir...
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