Le français aujourd'hui
2005/1 (n° 148)
132 pages
Editeur
I.S.B.N. 9782200920708
DOI : 10.3917/lfa.148.0047.
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De la phrase au discours
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Page 47-54
Vous consultezRéflexions sur la « grammaire du discours » au collège
Premières lignes
Un tournant dans la didactique de la grammaireL’apprentissage des catégories de renonciation linguistique a longtemps été réservé à l’enseignement supérieur ; quand elles touchaient l’enseignement du français au collège, c’était de manière localisée. On y recourait en particulier quand il s’agissait d’étudier les temps de l’indicatif, à travers l’opposition benvenistienne...
PLAN DE L'ARTICLE
- Un tournant dans la didactique de la grammaire
- Il y a grammaire et grammaire
- La définition de l’embrayage énonciatif
- Les problèmes rencontrés par les élèves
- Les risques d’un usage incontrôlé



