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Le Temps des médias
Nouveau Monde éditions

I.S.B.N.9782847360523
192 pages

p. 137 à 149
doi: 10.3917/tdm.002.0137

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Dossier : Publicité, quelle histoire ?

n° 2 2004/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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L’enseignement de la publicité en France au xxe siècle

Marie-Emmanuelle Chessel

Résumé de l'article

Cet article se penche sur l’histoire de l’enseignement de la publicité en France entre le début du xx^e siècle et le milieu des années 1970. Cette histoire permet de mieux comprendre la diversité des formations actuelles, l’histoire de la professionnalisation de la publicité et celle des relations entre le monde de la formation et celui de l’entreprise. Que ce soit durant les années de fondation, où les publicitaires jouent un rôle majeur (1900-1940), puis pendant le temps des réformes, où ce sont les enseignants professionnels du marketing et de la publicité qui prennent partiellement le relais (1945-1975), plusieurs questions se posent : qui est moteur dans la naissance de cet enseignement et qui enseigne ? Quelle est la nature de cet enseignement (continu ou initial) ? Quel est le degré d’ouverture à d’autres pays ? This article explores the history of the teaching of advertising in France between 1900 and 1975. It contextualises the diversity of current ad. teaching programmes, the history of the professionalisation of advertising, and of the relations between ad. education and business. The paper focuses on two periods : the beginnings, 1900-1940, and the reform years, 1945-1975. It raises several questions: who were the major actors involved in the teaching of advertising skills? What form did this training take? What was the relationship between French advertisers and teachers and their foreign counterparts?

Plan de l'article

• L’initiative des publicitaires (1900-1940)

• Priorité à la formation continue

• Les modèles : l’Allemagne avant les États-Unis

• Sous le signe du marketing (1945-1975)

• La professionnalisation des enseignements de gestion

• La forte influence américaine

Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF