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Vous consultezÀ la recherche de l’expérience éducative
SOMMAIRE
Actualité
Éditorial
Page 3 à 3
Catherine Kokoszka
Transmettre le sens de l'avenir et de l'autre
Regards croisés
Page 4 à 7
Olivier Moyano
Le trouble des conduites : une médicalisation de la délinquance ?
International
Lectures
Bloc-notes
Inquesta
Éclairage
Page 22 à 25
Géraldine Gourbin
Au cœur des activités professionnelles de la PJJ
L'expérience éducative en question(s)
Page 26 à 31
Gilles Raymond
Comprendre l'hypothèse éducative
Médiation
Page 35 à 36
Martine Phalipaud
Les vertiges de l'adolescence ou comment parler sur un mur d'escalade
Brocante
Page 37 à 39
Jean-Claude Leguet
De la cave au grenier : à chacun sa chasse au trésor
Page 39 à 40
Francis Calvet
Ranger ou vivre ensemble la théorie des ensembles
Insertion
Page 41 à 43
Françoise Hickel
Les grandes étapes d'un atelier scolaire
Page 43 à 46
Jean-Michel Espinas
D'une présence contenue au contenu d'une présence
Page 46 à 47
Bernard Poitau
Mises en situation professionnelle
Parole
Outillage
Carte blanche
Page 53 à 55
Véronique Nahoum-Grappe
Silhouette de la menace
Cogito
Page 56 à 58
Frédérique Raymond
Construire une parole avec les jeunes : un enjeu pour la démocratie
FICHE TECHNIQUE
Les Cahiers Dynamiques 2005/4 (n° 36). 92 pages.
ISSN : 1276-3780
ISSN en ligne : 2109-9545.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2005-4.htm>.
