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La lettre de l'enfance et de l'adolescence
érès

I.S.B.N.9782749210612
128 pages

p. 47 à 52
doi: 10.3917/lett.075.0047

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Dossier : Dire, taire, mentir - Problématiques, cliniques

n° 75 2009/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Parler à l’enfant...

Anne-Marie Hamad

Résumé de l'article

La survie de l’humain est fonction du lien de langage entre le nouveau-né et ceux qui l’entourent. Ce lien de langage passe par la parole adressée, et donc par la voix. La difficulté du « parler à l’enfant » réside dans le fait que le parent qui parle à son enfant « se parle » en même temps en tant que l’enfant qu’il était. Se détacher de cet enfant-là n’est pas toujours facile, ni pour le parent ni pour l’enfant. La mutation de la structure familiale expose les enfants à un immense travail psychique qui n’est guère de son âge et fait de lui « un adulte précoce » qui recèle un bébé délaissé.Mots-clés : infans, parole, voix, pulsion invocante, l’enfant dans le parent, compétition et compétence, amour et sexualité.

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