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Pensée plurielle
De Boeck Université

I.S.B.N.
150 pages

p. 59 à 67
doi: 10.3917/pp.004.0059

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Dossier

n^o 4 2002/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

• 1. L’art peut-il être un outil ?

• 2. L’enseignement spécial.

• 3. Le « monde » des Aveugles.

— 3.1. En musique…

— 3.2. au théâtre…

— 3.3 en défis « tactiles » ?

• 4. En Conclusion.