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Pensée plurielle
De Boeck Université

I.S.B.N.9782804158118
164 pages

p. 19 à 35
doi: en cours

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n° 17 2008/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Définir, observer et mesurer les forces des parents en travail social

Daniel Turcotte Marie-Christine Saint Jacques Ève Pouliot

Résumé de l'article

Malgré un intérêt croissant pour le concept de force dans la recherche et l’intervention auprès des familles en difficulté, certains problèmes persistent dans les définitions et les instruments élaborés à ce jour afin d’en permettre l’évolution. Dans le but de clarifier le concept de force et d’en raffiner la mesure, le présent article permet d’identifier les principales définitions et instruments retenus dans les recherches sur la question. Il propose ensuite une discussion autour de la méthodologie privilégiée afin d’étudier la connaissance et l’utilisation des forces dans une étude menée sur les pratiques auprès des familles en difficulté.Mots-clés : intervention centrée sur les forces, familles en difficulté, forces parentales, méthodologie.

Plan de l'article

• Les principales définitions du concept de force

• La notion de forces familiales

• La mesure des forces familiales

• L’utilisation des forces des parents dans l’intervention : repères méthodologiques

• Description de la démarche qualitative

— L’étude du discours sur les clients

— L’étude du discours sur les pratiques

• Description de la démarche quantitative

— L’étude des traits dominants associés aux familles rencontrées

— La mesure de la connaissance des forces des parents

— La mesure des forces attribuées aux parents

• Conclusion

• Références

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