Politique étrangère
I.F.R.I.

I.S.B.N.9782865924639
248 pages

p. 147 à 160
doi: 10.3917/pe.091.0147

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Repères

Printemps 2009/1

Les États-Unis, l’Europe et Annapolis : leçons pour le peace making au Moyen-Orient

Texte traduit de l’anglais par Thomas Richard   Patrick Müller
La nouvelle Administration américaine offre une fenêtre d’opportunité pour le conflit israélo-palestinien. Les États-Unis et l’Union européenne auront dans la négociation une place déterminante. Mais ils doivent considérer les leçons de leurs échecs : une médiation active est nécessaire ; un mécanisme de contrôle international essentiel ; il faut améliorer tout de suite les conditions de vie des Palestiniens ; et un Hamas empêché de gouverner sera toujours un obstacle au processus de paix.
politique étrangère Mots-clés : Conflit israélo-palestinien, conférence d’Annapolis, États-Unis, Union européenne, Moyen-Orient.
The new American administration offers a window of opportunity to solve the Palestinian-Israeli conflict. The United States and the European Union will hold a prominent position in the negotiations, but they must draw the lessons of past failures. Mediators must be active; international control mechanisms have to be implemented; the living conditions of Palestinians need to be quickly enhanced, and Hamas has to be allowed to govern; otherwise the Middle East peace-making process will be once more hampered.
• L’architecture d’Annapolis, les rôles des États-Unis et de l’Union européenne
• Les États-Unis et Annapolis : facilitateurs plus que médiateurs
• L’Union européenne, promoteur de la reprise économique palestinienne
• Le soutien américain et européen à la réforme du secteur de sécurité
• Isoler le Hamas : l’échec d’une stratégie
• Un nouvel agenda transatlantique au Moyen-Orient ?
• Quel nouvel agenda transatlantique pour le Moyen-Orient ?
— Première leçon : un accord acceptable pour les deux parties est possible ; mais pour y parvenir une médiation extérieure au conflit est essentielle
— Deuxième leçon : une médiation américaine active et un mécanisme de contrôle international sont cruciaux
— Troisième leçon : il est possible d’améliorer les conditions de vie des Palestiniens sans nuire à la sécurité d’Israël
— Quatrième leçon : le Hamas est un obstacle au processus de paix lorsqu’il est empêché de gouverner


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