Politiques et gestion de l'enseignement supérieur
Ed. de l’OCDE
I.S.B.N.
182 pages
Veille sur la revue
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Volume 16-3
no 16 –2004/3
John Aubrey Douglass
Page 9 à 37
Dynamique de la massification et de la différenciation : comparaison des systèmes d'enseignement supérieur du Royaume-Uni et de la Californie
Sarah Batterbury
et Steve Hill
et Steve Hill
Page 39 à 59
Évaluation de l'incidence de l'enseignement supérieur sur le développement régional : une approche réaliste de meilleures politiques
Fumi Kitagawa
Page 61 à 87
Les universités et l'innovation dans l'économie du savoir : l'expérience des régions anglaises
Marylène Mille
Page 89 à 113
Université, externalités de connaissance et développement local : l'expérience d'une université nouvelle
William Locke
Page 115 à 137
Intégrer les stratégies de recherche et d'enseignement : les implications pour la gestion et la conduite des établissements au Royaume-Uni
Olalekan Arikewuyo
Page 139 à 152
La démocratie et l'éducation universitaire au Nigéria : quelques considérations d'ordre constitutionnel
Ellen Hazelkorn
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