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Psychothérapies
Médecine & Hygiène

I.S.B.N.sans
188 pages

p. 142 à 152
doi: en cours

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Volume 22 2002/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Réflexions sur l’intervention de crise auprès des enfants de New York après l’explosion du World Trade Center

Susan W. Coates Daniel S. Schechter Elsa First Christine Anzieu-Premmereur Zina Steinberg
Résumé de l'article
La ville de New York a souffert le 11 septembre 2001 d’une attaque terroriste qui a détruit le World Trade Center en entraînant la mort de 2 870 personnes. Le témoignage de l’équipe de psychothérapeutes et de psychanalystes d’enfants de l’université de Columbia montre comment ont été organisés les premiers soins psychiques. Les réactions d’enfants reçus en consultation manifestent la variété clinique des réponses au trauma.Mots-clés : traumatisme, terrorisme, violence, deuil, New York. On September 11, 2001, a terrorist attack destroyed the World Trade Center in New York City; 2 870 people died. The Columbia University Child Psychoanalysts and Psychotherapists Staff report about the crisis intervention. The children’s reactions to the trauma were in a wide range.Keywords : traumatism, terrorism, violence, mourning, New York.
Plan de l'article
• Cas n° 1: Daniel Schechter et Elsa First
— Maria: représenter les rêves de son père
• Cas n° 2: Christine Anzieu-Premmereur
• Cas n° 3: Susan Coates
— Dylan et le conflit pendant le petit-déjeuner
• Cas n° 4: Zina Steinberg
— Jordan et le lapin qui se sauve
• Cas n° 5: Susan Coates
— Sara et sa famille
• Cas n° 6: Zina Steinberg
— Meg et la Cire à Fourmi
• Conclusions
• Bibliographie


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