Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Raisons politiques
Presses de Sc. Po.

I.S.B.N.2724630491
212 pages

p. 55 à 78
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
Acquérir ce numéro S'abonner à la revue
Vous consultez

Dossier

no 24 2006/4


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Thomas Cole et l’Empire américain : l’Hudson River School à contre-courant

Christine Cadot
Résumé de l'article
Cet article s’attache à l’étude de la représentation en tableau de l’Empire américain dans The Course of Empire de Thomas Cole. Dans l’Amérique du 19e siècle, la mise en image du paysage et de son étendue sauvage reflète un processus de rationalisation du regard qui, pour les contemporains de Cole, s’opère dans la célébration d’un Empire victorieux réalisant, à l’Ouest, sa Destinée Manifeste. Nous étudions ici l’héroïsation de la figure du peintre, ainsi que la réinterprétation du destin malheureux des Empires, destin auquel les États-Unis n’échappent pourtant pas selon Cole. Enfin, nous soulignons la célébration nouvelle et contemporaine de la peinture de paysage (Hudson River School) par les néo-conservateurs américains, plaçant cette fois encore une fois Thomas Cole au service d’une cause qu’il ne pouvait défendre. The foregoing article looks at the pictorial representation of the American Empire in “The Course of Empire” by Thomas Cole. In 19th century America, the portrayal of the landscape and its wild expanse reflected a process of pictorial rationalization which, for Cole’s contemporaries, culminated in the celebration of a victorious empire achieving its Manifest Destiny in the West. We investigate here the heroicization of the figure of the painter and the reinterpretation of the unhappy destiny of empires – a destiny which, according to Cole, the United States will not elude. Finally, we note the new, contemporary celebration of landscape painting (Hudson River School) by US neo-conservatives, enlisting Thomas Cole once again in a cause he could not possibly have espoused.
Plan de l'article
• Décor américain et rationalisation du regard
• Le meta-discours de The Course of Empire
• Le destin manifeste de Thomas Cole
• Hudson River School et manichéisme contemporain


Ajouter cet article à votre panier d’achats
© Cairn.info 2009 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
Cairn.info | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis