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Reliance
érès

I.S.B.N.9782749206394
116 pages

p. 17 à 21
doi: 10.3917/reli.022.0017

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Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - L'éducation et la formation : 1975-2005 quelles évolutions ?

n^o 22 2006/4

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

• Marie-Christine Philbert

— Logique de parcours versus logique de filière

— De nouveaux acteurs pour de nouvelles pratiques

— Du temps pour l’élaboration du projet de scolarisation

— L’évaluation de ces enfants et de ces adolescents autrement capables

— L’école de référence

— La formation des enseignants

— Tous les enfants relèvent de l’Éducation nationale

— Le référent : garant de la continuité du parcours de scolarisation

— Quelle place pour les parents ?

• Marie-Christine Faraut

— Une règle : le guichet unique

— Une équipe pluridisciplinaire pour un projet personnalisé

— Le référent, pivot de ces équipes

— Les parents sont partie prenante de l’équipe de suivi de la scolarisation

— Un changement de philosophie