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Vous consultezEducation inclusive
Enjeux et perspectives
SOMMAIRE
Éditorial
Du singulier à l'universel. Entretien avec Roger Belot
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Des élèves autrement capables
Page 13 à 16
Une rencontre de tous les possibles
Scolarisation des personnes handicapées
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - L'éducation et la formation : 1975-2005 quelles évolutions ?
Page 17 à 21
Marie-Christine Philbert
et Marie-Christine Faraut
L'éducation et la formation : 1975-2005 quelles évolutions ?
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Regard des cadres de l'Éducation nationale
Page 22 à 25
Christian Willhelm
L'Éducation nationale et la loi de 2005
Page 26 à 27
Jean-Michel Eple
Penser et mettre en œuvre la formation des enseignants
Page 28 à 29
Jean-Marc Louis
L'accueil des élèves handicapés : une chance pour l'École tout entière
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Chaque type de handicap nous confrontera à une situation nouvelle
Page 30 à 32
Jeannie Montmayeur
et Denis Poizat
Chaque type de handicap nous confrontera à une situation nouvelle
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Situation concrète de la scolarisation des enfants en situation de handicap
Page 33 à 34
Jean-Pierre Cuvelier
Repères chiffrés à l'échelon d'un département : la Somme
Page 37 à 39
Serge Ebersold
La nouvelle loi change radicalement la place du handicap pour l'école
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Un dispositif nouveau : la Maison départementale des personnes handicapées
Page 40 à 43
Antoine Aubry
et al.
Un dispositif nouveau : la Maison départementale des personnes handicapées
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Témoignages croisés : élèves en situation de handicap, professeurs, responsables d'établissement
Page 46 à 49
Jean-Michel Bernardin
et Jean-Luc Simon
Charles-Édouard
Jeune lycéen en situation de handicap au lycée Émile-Zola de Rennes
Page 50 à 52
Bernard Lefevre
Thomas
Jeune lycéen en situation de handicap scolarisé au lycée Boucher-de-Perthes à Abbeville en 1re S
Page 53 à 55
Jean-Pierre Delbouys
Hugues
Jeune lycéen en situation de handicap scolarisé au lycée Paul-Bert de Bayonne
Page 56 à 57
Catherine Chambard
Anaïs
Jeune lycéenne en situation de handicap
Page 58 à 61
Guy Damiot
et al.
Jérémy
Bac L., licence en droit, 1re année de psycho malvoyant de naissance
Page 62 à 62
Marc Édouard
L'école est un endroit pour aider nos enfants à préparer leur voyage dans la forêt de la vie
Page 63 à 63
Philippe Lorenzo
Ne sommes-nous pas, selon vous, victimes de nos représentations du handicap ?
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Promouvoir l'accessibilité
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Construire en fonction des besoins, non des croyances
Page 67 à 70
François Vermersch
et Françoise Lecourvoisier
Dialogue avec les médecins
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Des questions encore en travail
Dossier : Éducation inclusive - Enjeux et perspectives - Pour que les enseignants du secondaire ne soient pas perdus
Page 79 à 80
Claude Picano
et Denis Poizat
Pour que les enseignants du secondaire ne soient pas perdus
Pour aller plus loin
Page 81 à 85
Aspects essentiels de la loi du 11 février 2005, dite loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
Page 86 à 90
Pierre Bonjour
Comprendre les enjeux de l'inclusion, le détour par l'histoire
Page 91 à 98
Charles Gardou
Mettre en œuvre l'inclusion scolaire, les voies de la mutation
Page 99 à 103
Denis Poizat
Repères sur l'inclusion : monde, Europe, France
FICHE TECHNIQUE
Reliance 2006/4 (no 22). 116 pages.
ISSN : 1774-9743
ISSN en ligne : 1951-6282. ISBN : 9782749206394.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-reliance-2006-4.htm>.
