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I.S.B.N.9782804158002
208 pages

p. 99 à 104
doi: en cours

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Dossier : Faire culture commune

n° 27 2008/1


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de la formation des enseignants

Hervé Benoit
Résumé de l'article
L’objectif de scolarisation des élèves handicapés dans le cursus ordinaire, fixé par la loi du 11 février 2005, ne sera atteint qu’à la condition de transformations profondes dans la culture, les conceptions et la pratique enseignantes. Cet article analyse les évolutions nécessaires dans trois registres, institutionnel, développemental et scolaire, et montre que les nouveaux principes sur lesquels s’appuient les formations des enseignants spécialisés mises en place en 2004 prennent très largement en compte ces évolutions.
Plan de l'article
• De l’intégration à l’inclusion : un renversement de perspective
• Déficience et développement
• Répondre aux besoins éducatifs particuliers pour rendre l’école accessible
• Vers des formations pour transformer les pratiques
• En conclusion


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