Mon compte |

Mon panier d'achats |

Ma bibliographie

Contacts |

Aide

· Accès distant · Mot de passe oublié

· Recherche avancée

Reliance
érès

I.S.B.N.9782749209135
134 pages

p. 102 à 109
doi: 10.3917/reli.028.0102

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur

Acquérir ce numéro

Vous consultez

Dossier : Le polyhandicap au quotidien

n° 28 2008/2

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

Ajouter au
panier d'achats

Éthique du soin et qualité de vie chez les enfants sévèrement polyhandicapés

Patrick Collignon

Résumé de l'article

Au cours des années 1980, le terme « polyhandicap » est apparu dans les textes qui règlementent les établissements médico-sociaux de notre pays. La définition de situation particulière répondait à une préoccupation d’ordre éthique en vue d’offrir à ces enfants les plus déficients une prise en charge thérapeutique digne de ce nom. À partir de cette époque, une réflexion active anima les équipes soignantes et éducatives sur le bien-être de ces enfants, alimentée par des travaux de recherche sur la communication, l’éducation sensori- motrice, la prévention orthopédique, le diagnostic et le traitement de la douleur.

Plan de l'article

• La prise de conscience

• L’apparition du terme « polyhandicap »

• La vision globale du soin

• La perception du monde de l’enfant polyhandicapé

• L’éducation sensori-motrice

• Les activités éducatives et d’éveil

• Éthique du soin et qualité de vie

Ajouter cet article à votre panier d’achats