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La Découverte

Revue précédemment éditée par Lavoisier

I.S.B.N.sans
310 pages

p. 247 à 275
doi: en cours

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no 124 2004/2

Un colloque sur le web

Une règle du jeu à inventer ?

Agnès Camus-vigue Françoise Gaudet
Que se passe-t-il lorsqu’on transfère une forme canonique de communication savante, telle que le congrès scientifique, sur le web ? L’expérience a été tentée, fin 2001 sur le site www.text-e.org. créé à cet effet. Pendant six mois, des chercheurs et des praticiens particulièrement concernés par les mutations de l’écrit se sont retrouvés sur ce site pour publier des conférences sous forme de livres numériques et en discuter via un forum modéré. Une enquête menée a posteriori auprès de participants à ce colloque entièrement virtuel met en évidence des pratiques diversifiées d’appropriation des textes. On constate par ailleurs qu’un jeu social s’est engagé à l’occasion du colloque, à la faveur des représentations que les participants ont projetées sur la manifestation en s’appuyant sur leurs expériences de congrès traditionnels. What happens when a recognized form of scientific communication such as the scientific conference is put onto the Web? An experiment was run in late 2001 on the site www.text-e.org created for this purpose. For six months researchers and practitioners interested in changes in writing published lectures in the form of digital books and discussed them in a forum. A subsequent survey on participants in this entirely virtual conference highlighted diversity in ways of appropriating texts. It also revealed that a social game was initiated during the conference, through the representations that the participants projected onto the event, based on their own experience of traditional conferences.
Un colloque entièrement virtuel
L’audience de text-e
Conférences versus débats : deux usages du texte numérique
Papier ou écran ? Des usages différenciés
Les conférences : un statut « d’imprimabilité »
Les débats : entre l’écrit et l’oral
Le forum des débats
Comprendre la règle du jeu
Une arène intellectuelle
Une économie de l’écrit
Conclusion
• RÉFÉRENCES


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