Réseaux
Lavoisier

I.S.B.N.978274622027X
428 pages

p. 19 à 43
doi: en cours

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n° 145-146 2007/6-7

Saisir les pratiques numériques dans leur globalité

Zbigniew Smoreda Thomas BEAUVISAGE Thomas de BAILLIENCOURT Houssem ASSADI
La multiplication des supports de communication et la convergence des outils de communication et d’information ont diversifié l’intégration des TIC dans les pratiques sociales et complexifié les outils d’analyse permettant d’en rendre compte. Pour la méthodologie de recherche, cette diversification constitue un défi, tant dans le champ des sociabilités, des consommations culturelles, que dans celui des usages des nouvelles technologies de communication. Afin de pouvoir saisir les évolutions de pratiques de communication en cours, un dispositif de recherche original, nommé Entrelacs, a été mis au point. Il permet l’accès aux informations indispensables pour analyser les entrelacements des usages des TIC, des pratiques de loisirs et des sociabilités. The proliferation of communication media and the convergence of communication and information tools have diversified the integration of ICTs in social practices and added to the complexity of analytical tools used to investigate them. For research methodology, this diversification is a challenge in various fields of study, including sociability, cultural consumption, and uses of new communication technologies. An original research tool, Entrelacs, has been developed to analyse current trends in communication practices. It allows for access to essential data for analysing the intertwining relations between uses of ICT, recreational practices, and sociability.
• COHORTES ET PANELS
Suivre l’évolution des pratiques
Construction d’un échantillon d’individus et de foyers
Être représentatif au niveau individu et au niveau foyer tout en suivant les usages émergents
Dimensionnement et attrition du panel
• RICHESSE DES DONNÉES ET DES QUESTIONNEMENTS
Méthodologies d’observation combinées
Répondre à des problématiques à la croisée des champs disciplinaires
• CONCLUSION
• RÉFÉRENCES


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