Vous consultezLa formation individualisée : un objet de recherches ?
SOMMAIRE
Éditorial
Page 7 à 8
Cédric Frétigné
Éditorial
Note de synthèse
Page 9 à 40
Cédric Frétigné
et Anne-Françoise Trollat
La formation individualisée : un objet de recherche ?
Page 41 à 46
François Aballéa
De l'évanescence d'une notion à sa définition
Page 47 à 51
Michel Jean
La formation individualisée : un compromis permanent
Rebonds
Page 53 à 64
Patrick Mayen
Activité et individualisation
Articles de recherche
Page 65 à 95
Brigitte Albero
et Arnim Kaiser
La formation à distance sélectionne un public d'autodidactes : résultats réflexifs à partir d'une enquête à visée exploratoire
Page 96 à 112
Gilles Pinte
Le conseiller en VAE : nouveau métier de la formation des adultes ?
Page 113 à 131
Bernard Balas
La construction de la langue écrite par l'adulte apprenant : l'exemple de la copie d'écrit
Page 132 à 147
Stéphane Brau-Antony
Recherches en didactique et développement professionnel de formateurs d'enseignants
Comptes-rendus de lecture
Page 149 à 158
Comptes-rendus de lecture
Vie de la recherche
Page 159 à 172
Claudie Solar
Élément sur la recherche en éducation et formation des adultes au Canada
Page 173 à 175
Les thèses en formation d'adultes
FICHE TECHNIQUE
Savoirs 2009/3 (n° 21). 180 pages.
ISSN : 1763-4229
ISSN en ligne : 2111-4390.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-savoirs-2009-3.htm>.
