Savoirs 2011/2
Savoirs
n° 26, 2011/2
152 pages
Editeur
I.S.B.N. 9782296568006
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Vous consultezVieillessement et formation des adultes

 
 
 

Présentation Quelle place pour la formation chez les personnes âgées dans une société devenue paradoxalement de plus en plus vieillissante, mais aussi de plus en plus apprenante ? Peut-il y avoir, et à quelles conditions, une formation pour adultes âgés ?

 

SOMMAIRE

Éditorial

Page 7 à 9
Jean-Pierre Boutinet   Éditorial

Note de synthèse

Page 11 à 59
Dominique Kern   Vieillissement et formation des adultes

Articles de recherche

Page 61 à 83
Souâd Zaouani-Denoux   La formation en alternance Effectuation, itinéraire et construction de soi
Page 85 à 108
Thérèse Levené et Frédérique Bros   Trajectoires professionnelles et rapports à la formation d'adultes et jeunes adultes en parcours d'insertion

Comptes-rendus de lecture

Page 109 à 122
  Comptes-rendus de lecture

Vie de la recherche

Page 123 à 133
Jean-Michel Peter   « Les apprentissages informels », un concept à l'épreuve de la recherche en formation : les enjeux du débat Compte rendu de la journée d'étude organisée par la revue Savoirs, le 6 avril 2011. Les apprentissages informels : continent caché de la formation tout au long de la vie
Page 134 à 136
  Les thèses en formation d'adultes

FICHE TECHNIQUE

Savoirs 2011/2 (n° 26). 152 pages.
ISSN : 1763-4229
ISSN en ligne : 2111-4390. ISBN : 9782296568006.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-savoirs-2011-2.htm>.