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Sociétés contemporaines
Presses de Sc. Po.

I.S.B.N.2747530272
252 pages

p. 107 à 129
doi: en cours

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no 45-46 2002/1-2


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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Les categories socioprofessionnelles : changement des conditions, permanence des positions ?

Laurence Coutrot
Résumé de l'article
Partant des critiques dont les catégories socioprofessionnelles sont l’objet sous leur forme actuelle, cet article fait le point sur l’évolution du contenu de celles-ci, tout en montrant que derrière ces changements se cache une très grande stabilité : affrontant la thèse de la « moyennisation » de la société, l’auteur montre que les distances sociales se maintiennent et que, partant, l’économie d’ensemble de la nomenclature n’est guère perturbée. La conclusion revient sur la notion de catégorie et sur le travail de révision des nomenclatures. Recent social analysts argue that social composition has varied to the point that the naming of occupational categories must be changed. The two first parts of the paper mention the major critics addressed to the current taxinomy as well as some social and economic changes which can account for the current desire to change it. However, the paper concludes that these categories should not be modified so far, since the global social equilibrium of classes persists to a large extent. A broader reflexion upon the unescapable distance between « popular », spontaneous social categories on the one hand and « expert », statistical categories on the other is offered.
Plan de l'article
• 1. LE POUVOIR CLASSANT DES PCS REMIS EN CAUSE : UNE ACCUSATION SOUVENT COMPLEXE
— 1.1. CERTAINES PROFESSIONS NE PEUVENT PLUS ETRE CLASSEES COMME PAR LE PASSE
— 1.2. LA MOYENNISATION DE LA SOCIETE A-T-ELLE RENDU CADUQUES LES PCS ?
— 1.3. REVENUS ET PCS
— 1.4. LA SOCIETE EST DEVENUE PLUS OPAQUE, PLUS DIFFICILE A DECRYPTER
— 1.5. DE NOUVEAUX CLIVAGES SONT APPARUS QUI REMETTENT EN CAUSE LES HIERARCHIES ANTERIEURES
• 2. DES CHANGEMENTS DE CONDITIONS
— 2.1. LE GROUPE OUVRIER
— 2.2. LES EMPLOYES
— 2.3. LE PERSONNEL D’ENCADREMENT
• 3. PERMANENCE DES POSITIONS
— 3.1. LES REVENUS
— 3.2. LES NIVEAUX EDUCATIFS : UN ACCES FORTEMENT DIFFERENCIE
— 3.3. ET BIEN D’AUTRES DISTANCES SOCIALES...
• CONCLUSION
• REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES


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