Résumé de thèse

Cette recherche vise à une analyse réflexive et prospective sur les nuances et caractéristiques du contexte crisologique du rugby de clocher dans le Languedoc, en conciliant l’histoire sacrée des « clubs » et l’avènement de la modernité avec de nouvelles structures : « les ententes, les unions et les regroupements ». Au plan épistémologique, cette recherche s’appuie sur la systémique, afin de restituer l’action particulière de chacune des parties du système (comité du Languedoc, clubs, ententes, supporters, presse) dans le tout. Dans un premier temps, il s’agit d’admettre comment un changement structurel (les clubs qui se métamorphosent en ententes) a déclenché une évolution socioculturelle sous l’impact d’effets agrégés (perte d’identité, évaporation d’un rugby de proximité et des derbys), et a provoqué la crise. Ce processus d’évolution crisique sera défini dans son cadre théorique par « les modèles de changements et de l’ampleur du changement » (Sorokin P.) et aux nouvelles théories de « la direction du changement » (Moore W.). Dans un second temps, contingent à la problématique et en congruence avec les concepts crisologiques précédents, sera développé le système d’action concret (Crozier M. et Friedberg E.) pour comprendre la flexibilité du système du Rugby d’Oc et sa capacité réactive à saisir les stratégies des acteurs novateurs ou conservateurs, ainsi que leur rôle et leur influence pour définir un nouvel environnement. Les résultats démontreront dans une temporalité établie (1980/2001), comment les décisions de « mutation structurelle » prises par un groupe d’affiliés (supérieurs aux clubs en 2002) concomitantes aux actions institutionnelles « disciplinaires et réglementaires », sous « l’effet Janis », ont fait basculer le système dans une évolution socioculturelle inattendue (déstructuration du championnat, désenchantement du public et de la presse). La thèse de cette recherche concluant à un rugby de différences (clubs/ententes) génératif d’un rugby d’indifférences.

Mots clés : crise, système, structure, culture, entente, club.

Rapport de soutenance

• Pour Yves Le Pogam, il existe de bonnes raisons de penser que J.-B Moles, issu du sérail du journalisme, s’est engagé dans une voie très prometteuse, car cette thèse co-dirigée avec une grande satisfaction à la fois intellectuelle et humaine, présente de grandes qualités. Il existe pour Yves Le Pogam une richesse des appuis théoriques qui tient à la diversité des auteurs de référence (français et anglo-saxons) qu’à l’unité conceptuelle fondée sur le paradigme systémique. Plus de 230 références d’ouvrages et d’articles liés à la sociologie générale, à l’économie et plus spécifiquement à l’analyse systémique. Cette thèse s’applique à situer la crise du rugby d’Oc dans une temporalité bien établie (1980-2001). Cette recherche s’intéresse aux dominés, aux amateurs, au local et régional, aux territoires, aux identités et non pas au rugby de l’élite. Il s’agit ici de comprendre les mutations culturelles (érosion des derbys, perte d’identité, évaporation du lien social) et structurelles (création d’ententes et unions en lieu et place de clubs) d’un objet (le rugby régional languedocien) qui devient de moins en moins médiatique mais dont l’importance est capitale au sens où J.-B. Moles livre un éclairage sur les stratégies et les pouvoirs des acteurs du rugby d’Oc qui écrivent son devenir dans un environnement turbulent dont il est possible de postuler qu’il peut affecter aussi d’autres types de sports. Cette thèse, qu’il convient de féliciter, contribue pour Yves Le Pogam avec bonheur à l’enrichissement d’une sociologie générative du sport.

• Gilles Bui-Xuan loue la maturité du chercheur qu’est J.-B. Moles, maturité qui peut se décliner dans trois registres :

Gilles Bui-Xuan compare la thèse à une véritable mise en scène d’un spectacle dramatique avec unité de temps et de lieu. Pour Gilles Bui-Xuan, c’est la conquête de territoire plutôt que la destruction de l’adversaire qui dirige symboliquement le rugby de clocher, et c’est bien pour cela que la culture rugbystique est une culture de terroir. Et c’est pour cela qu’en touchant à cette symbolique, notamment avec la création d’ententes et unions, qu’on détruit l’essence du rugby et on provoque la crise.

• Pour Pierre Parlebas, J.-B. Moles a mené une véritable radiographie de l’évolution cahotante du rugby languedocien amateur au cours de ces 20 dernières années. Devant les diminutions d’effectifs de joueurs et de spectateurs, certains acteurs adoptent une stratégie d’entente et de regroupement car « l’union fait la force » alors que d’autres préfèrent maintenir le splendide isolement du club car « mieux vaut être seul que mal accompagné ». C’est ainsi que le rugby languedocien est aujourd’hui tiré à hue et à dia entre ces deux politiques locales. Pour M. Parlebas, J.-B. Moles réussit avec brio à resituer le lecteur dans des conflits engendrés par cette crise qui plonge le monde du rugby dans les affres de choix souvent déchirants. Il s’agit d’un travail sérieux qui s’appuie sur des collectes de données de terroir susceptibles d’orienter et d’enrichir les interprétations de cette crise spectaculaire. Cette thèse permet en tout cas de soulever quelques questions, notamment si ce sport est réductible à seulement des affrontements locaux ? Mérite-t-il d’accéder à la mondialisation ? Un hiatus risque de surgir entre les pratiques locales et les exigences mondiales. Voilà pourquoi le thème de cette thèse mériterait maintenant d’être approfondi.

• Jean-Paul Volle souligne que le rugby languedocien est en crise profonde, crise qui correspond au sous-titre de la thèse, avec des changements structurels et à une évolution socioculturelle. Pour J.-P. Volle, J.-B. Moles, passionné de rugby, excelle dans la défense de ce rugby des terroirs jusqu’à adopter le ton de l’épopée et faire de ce jeu un conte moderne dans un monde de défis et d’affirmations identitaires, un jeu ancré dans des territoires en quête de reconnaissance. Son travail est conduit avec méthode et clarté, selon un plan en quatre grande parties qui dévoilent l’état des lieux, le contexte théorique, ma méthode et les résultats de l’interprétation. L’hypothèse justifiant la démarche et la démonstration étant que la « néo-structure des ententes, unions et regroupements, désormais à parité égale avec les clubs, remet en cause les fondements de l’héritage socioculturel du Rugby d’Oc ». Cela mérite assurément de prolonger la question et d’aller plus au fond, particulièrement pour savoir si cette néo-structure des ententes n’est-elle pas que le reflet ou la réponse d’une crise plus profonde, qui tient autant à la nature du jeu pensé comme héritage dans ce rugby des villages, qu’aux changements culturels extérieurs à la sphère du rugby qui affectent la société locale ?

• Enfin Michel Raspaud, Président du Jury conclut en soulignant tout l’intérêt qu’il a pris à lire ce travail de recherche, en particulier l’utilisation d’éléments multiples pour construire l’objet (clubs, équipes, ententes, divisions, spectateurs, médias…). Michel Raspaud s’arrête plus particulièrement sur 3 points :

Après une courte délibération, le Jury décernait à J.-B. Moles le grade de Docteur en STAPS, avec la mention Très Honorable et les félicitations du Jury à l’unanimité.

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Le jury présent était composé de Didier Delignières, Université de Montpellier I, Président ; Philippe Brunel, Université de Limoges ; Marc Levêque, Université d’Orléans ; Elisabeth Rosnet, Université de Reims ; et Raymond Thomas, Université de Paris X - Nanterre, Directeur de thèse.

Ce travail de 255 pages constitue une contribution à l’étude de la relation entre l’anxiété pré-compétitive, les émotions et la performance, dans le cadre spécifique du sport de haut niveau. La thèse est organisée en trois parties principales, comportant chacune une revue de littérature et une ou deux contributions scientifiques. La première partie donne lieu à une description des modèles de la zone optimale de fonctionnement (ZOF), de la catastrophe et de l’interprétation directionnelle de l’anxiété, ainsi qu’à une analyse comparative des études ayant contribué à valider ou infirmer ces modèles. Puis une première étude procède à la validation en langue française du CSAI-2, questionnaire mesurant les états d’anxiété pré-compétitive en contexte sportif, tandis qu’une deuxième étude examine la pertinence de chacun des modèles pré-cités, pour étudier la relation entre l’anxiété pré-compétitive et la performance chez des tireurs de haut niveau. La deuxième partie est consacrée à une présentation des cadres théoriques de l’auto-efficacité de Bandura et des buts d’accomplissement de Nicholls ainsi qu’à une revue des études qui se sont plus particulièrement intéressées à l’impact de ces facteurs motivationnels sur l’anxiété pré-compétitive et la performance sportive. Cette revue de littérature et les problématiques qu’elle soulève débouchent sur une nouvelle contribution scientifique ayant pour objet de dégager les actions respectives, combinées ou interactives des perceptions de compétence et des buts d’accomplissement sur l’anxiété et la performance. La troisième partie s’inscrit dans une perspective d’élargissement de l’étude des relations entre l’anxiété et la performance à d’autres émotions. Les analyses actuellement développées sur le rôle joué par les états affectifs positifs et négatifs, ainsi que les résultats d’études s’inscrivant dans ce cadre théorique sont présentés. Puis, la dernière étude contribue à l’identification des éléments contextuels et comportementaux susceptibles d’influer sur la relation entre les émotions et la performance en situation compétitive.

Les principaux résultats suggèrent que, conformément au modèle de l’interprétation directionnelle décrit par Jones, l’impact de l’anxiété pré-compétitive sur la performance, chez les tireurs de haut niveau, ne dépend pas tant de son niveau d’intensité que de la manière dont le sportif perçoit cette anxiété comme facilitatrice ou au contraire perturbatrice de la performance à réaliser. Par ailleurs, l’étude menée dans la seconde partie de la thèse confirme, en tir de haut niveau, les résultats préalablement observés dans des études portant sur les pratiques scolaires ou de loisir, concluant à l’intérêt d’une implication sur la tâche et à l’impact favorable des perceptions de compétence sur la relation entre l’anxiété et la performance. Enfin, la dernière étude de la thèse repose sur une démarche qualitative d’entretiens d’explicitation, invitant les tireurs à décrire leurs meilleures puis leurs moins bonnes prestations. Si ces évocations amènent les tireurs à décrire des états affectifs négatifs comparables, les émotions positives apparaissent en revanche plus saillantes lors des meilleures performances qu’au cours des moins bonnes. Ce résultat invite à s’intéresser davantage, dans des recherches futures, à la contribution des émotions positives à la performance, et plus particulièrement au rôle qu’elle sont susceptibles de jouer dans la gestion des émotions négatives liées à la situation compétitive. Les résultats soulignent également l’intérêt pour le tireur de mettre en œuvre des stratégies de planification, de préparation de l’épreuve, de se fixer des buts autoréférencés précis avant l’épreuve pour ensuite, pendant l’épreuve, laisser libre cours à la spontanéité et oser prendre des initiatives. Enfin, l’auteur signale les limites des mesures pré-compétitives statiques utilisées jusqu’ici dans les recherches portant sur la relation entre les émotions et la performance, et suggère que l’étude des fluctuations émotionnelles tout au long d’une épreuve, en relation avec les stratégies et comportements mis en œuvre par le sportif, pourraient alors constituer une perspective nouvelle de recherches à développer.

Pour l’ensemble de ce travail de thèse, Nadine Debois a obtenu, à l’issue de sa soutenance, la mention très honorable avec les félicitations du jury.

Raymond Thomas

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Résumé

Cette recherche propose l’application du modèle théorique du renversement (Apter, 1982) pour l’analyse du vécu émotionnel, et plus particulièrement, du vécu émotionnel d’individus impliqués dans des activités physique et/ou des activités de loisir.

Pour être plus précis, deux études empiriques explorent d’abord les mécanismes par lesquels l’activité physique ou l’activité de loisir a une influence sur le vécu émotionnel des participants. Nos résultats dépassent les explications usuelles liées à l’effet de distraction ou aux modifications métaboliques consécutives à la pratique et mettent en évidence le rôle fondamental des renversements métamotivationnels. Par ailleurs, deux autres études de terrain évaluent l’impact fonctionnel du vécu émotionnel précompétitif et percompétitif sur la performance sportive. Des résultats originaux ont été mis en évidence comme par exemple, le caractère facilitateur d’émotions a priori aversives telles que la colère ou l’agressivité chez un lanceur de javelot de haut niveau. Ces données ont été très récemment retrouvées par Perkins, Wilson & Kerr (2001) auprès de 28 sportifs de haut niveau dans le cadre d’une tâche motrice expérimentale de nature explosive (et donc, comparable au lancer de javelot).

Pour terminer, une étude expérimentale aborde la question de l’expérience émotionnelle d’un point de vue différentialiste en faisant l’hypothèse que les personnes à dominance télique sont particulièrement affectées par leur vécu émotionnel dans des conditions « stressantes ». Cette hypothèse est partiellement supportée par n^os observations même s’il apparaît que le comportement de type A constitue toujours une variable de première importance.

Mots clés : expérience émotionnelle, théorie du renversement, sports et loisirs.

Abstract :

This doctorate is a reversal theory-based study aimed at examining emotional experience in sport and leisure settings.

First, two empirical research dealt with psychological processes involved in emotional wellbeing improvement resulting from one’s participation in recreative activity (sport or leisure). Our findings highlight the crucial role that metamotivational reversals may play in such an improvement.

Second, two other investigations were carried out in competitive sport area, the aim of which was to assess the impact of precompetitive or percompetitive emotional experience on subsequent performance. Quite innovative results were discussed including strenghtening effects of the negativistic emotions (anger, provocativeness) on javelin performance. Previous atheoretical issues already found that unpleasant emotions could enhance athletic achievement (Hanin, 2000) but did not provide any explanation on why it should be the case.

Finally, an experimental research went about the matter of psychophysiological tolerance of stressful events. It was suggested that telic-dominant individuals, because of their psychological characterisitics, should exhibit a greater cardiovascular reactivity. Our data partially support this contention though type A behavior pattern still remains an essential personality component.

Keywords : emotional experience, reversal theory, sports, leisure.