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De Boeck Université
I.S.B.N.
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144 pages
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Volume 25 - Printemps 2004
n
o
64
–2004/2
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Discipline
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Revue
> Numéro
Mot du directeur
Page 5 à 5
Mot du directeur
[ Résumé ]
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Introduction
Jean Fournier, Ph.D.
Page 7 à 7
Familles et performance experte
[ Résumé ]
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[ Version PDF ]
Éditorial
John Salmela, Ph.D.
Page 9 à 12
Familles et performance experte
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
John Salmela, Ph.D.
Page 12 à 14
Families and Exceptional Performance
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Rapport de recherche
Natalie Durand-Bush
et al.
Page 15 à 38
Le rôle joué par les parents dans le développement et le maintien de la performance athlétique experte
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Jean Côté
et al.
Page 39 à 52
L'utilisation d'entretiens pour quantifier l'implication des parents dans le développement de compétences sportives chez les athlètes
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Martha E. Ewing
et al.
Page 53 à 70
Perception de l'engagement des parents dans la pratique du tennis de leur enfant
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Paul Wylleman
et al.
Page 71 à 87
Athlètes de haut niveau, transitions scolaires et rôle des parents
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Karen Burland
et Jane Davidson
Page 89 à 107
Rôle des parents dans le développement du musicien classique professionnel
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Luiz Moraes, Ph. D1.
et al.
Page 109 à 124
Le rôle des parents dans le développement des jeunes joueurs de football et de tennis brésiliens
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Chronique scientifique
Page 125 à 129
Soutenances de thèse
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
Chronique bibliographique
Page 133 à 143
Chronique bibliographique
[ Résumé ]
[ Version HTML ]
[ Version PDF ]
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