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Volume 26 - Hiver 2005



no 67 –2005/1


Accueil > Discipline > Revue > Numéro


 
Page 5 à 6

Éditorial

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Page 7 à 8

Liste des Experts 2005

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Christelle Marsault
Page 9 à 22

Les programmations en EPS : la mise en forme des APS

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Jean-Michel Peter
Page 23 à 40

Le processus d'autoformation par la pratique du tennis. Analyse textuelle de récits de vie

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Loïc Jarnet
Page 41 à 57

Théories et actions d'Alain Hébrard : un paradigme cognitiviste de l'éducation physique et sportive

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Arnaud Mouzat
et al.
Page 59 à 71

Position des pieds et paramètres stabilométriques

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Annie St-Hilaire
et Diane Marcotte
Page 73 à 88

L'influence de la pratique d'un sport restrictif et non restrictif sur la dépression, le développement pubertaire, l'image corporelle et les standards de performance à l'adolescence

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Jean-Yves Guillain
Page 89 à 104

La représentation des activités physiques dans les almanachs des Postes (du Second Empire à la Seconde Guerre mondiale)

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Philippe Gastaud
Page 105 à 124

Groupes de Sonis guadeloupéens et éducation assimilationniste 1936-1948

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Page 125 à 128

Soutenance de thèse de Benoît Séguin

Thèse pour le doctorat en STAPS sous la direction du Professeur Michon, Université Marc Bloch de Strasbourg, soutenue le 9 juillet 2003, 3 volumes. Intitulé de la thèse : « Représentations d'acteurs sociaux sur les relations entre le marketing e
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Michel Lequarré
Page 129 à 129

Actualité de l'édition

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Agnès Le Pallec
Page 131 à 138

Article pour la rubrique : « Réponse à l'éditeur »

Discussion de l'article STAPS 43, 83-94 « Description d'un système d'aide à la formation technique et tactique de joueurs de tennis non classés », d'Alain Pizzinato et Gilles Denis
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