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Thérapie Familiale
Médecine & Hygiène

I.S.B.N.sans
46 pages

p. 47 à 59
doi: en cours

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Volume 27 2006/1


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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Psychothérapie institutionnelle : le paradigme multifonctionnel interactif

Philippe Kinoo
Résumé de l'article
Psychothérapie institutionnelle: le paradigme multifonctionnel interactif. – Cet article cherche à définir, au-delà de la psychanalyse, de l’analyse systémique ou du comportementalisme, ce qui pourrait caractériser la thérapie institutionnelle. A partir de la description du fonctionnement d’une institution, il propose le « multifonctionnel interactif» comme paradigme de la thérapie institutionnelle. La deuxième partie tente de cerner au plus près les notions de direction, d’autorité, de décision, dans le fonctionnement institutionnel.Mots-clés : Thérapie institutionnelle, Autorité, Pouvoir, Direction, Institution, Enfant. Institutional therapy: a multifunctional interactive paradigm.– The article tries to define what beyond psychoanalysis, systemic analysis or behavioural therapy, could best characterise institutional therapy. Starting from a description of the functioning of an institution, it sets forth « multifunctional interactivity» as being this paradigm. The second part of the text tries to define as closely as possible some key-notions as directing, authority and decision in institutional functioning.Keywords : Institutional therapy, Authority, Decision, Institution, Child. Psicoterapia institucional: a modelo interactivo multifuncional. – El artículo se propone de definir lo más typico de la terapia institucional, más allá de la psicoanalysis, del enfoque sistemico y del conductivismo. Apoyandose en la descrípcion concreta de un del funziamento institucional, plantea lo « multifuncional interactivo» como paradigmo de la terapia institucional. En una secunda parte, el artículo se enfoquea en los conceptos y realidades de dirección, autoridad y decisión en la vida cotidiana.Palabras claves : Terapia institucional, Autoridad, Poder, Dirección, Institución, Niño.
Plan de l'article
• L’occasion d’une question
• Notre contexte institutionnel
• Vers un paradigme référentiel
— Le multifonctionnel
— Le multifonctionnel interactif
• Conséquence : un changement du rapport à la norme
• Autorité, décisions et responsabilité
• Perspectives
• BIBLIOGRAPHIE


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