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Thérapie Familiale
Médecine & Hygiène

I.S.B.N.sans
132 pages

p. 105 à 122
doi: en cours

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Volume 27 2006/2

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Modélisation de l’intervention médico-psycho-juridico-sociale dans les situations de maltraitances d’enfants

Emmanuel de BECKER

Résumé de l'article

Modélisation de l’intervention médico-psycho-juridico-sociale dans les situations de maltraitances d’enfants. – La maltraitance envers les mineurs d’âge suscite aujourd’hui des réactions multiples et variées dans la sphère des professionnels de l’enfance. Agir, pour les uns, c’est avant tout permettre l’espace de parole propice à la subjectivation, pour les autres c’est essentiellement lancer des actes dans le réel social de l’enfant par la protection à laquelle il a droit. L’article parcourt en détail les premiers temps de l’intervention d’une équipe spécialisée dans la prise en charge des situations de maltraitance d’enfants. Le fil rouge est constitué par la référence systémique qui met en exergue la stratégie développée à partir d’une pratique de et en réseau et dans le respect des individus concernés, qu’ils soient professionnels ou familiers de l’enfant. Si intervenir c’est agir, être efficace c’est s’appuyer sur une réflexion constante réalisée à plusieurs. Loin d’avoir évoqué l’ensemble des questions liées au thème, nous tentons de dégager les lignes de force d’une intervention à niveaux multiples, dont la finalité est l’établissement ultérieur d’un temps thérapeutique.Mots-clés : Maltraitance, Systémique, Intervention, Protection, Evaluations. Modeling of the medico-psycho-juridical-social intervention in the situations of mistreatments of children. – Mistreatment towards the minors of age causes today multiple and varied reactions in the sphere of the professionals of childhood. To act, for some, is above all to allow the space of word favorable with the subjectivation; for the others, it is primarily to launch acts in the social reality of the child by the protection to which he is entitled. The article goes in detail through the first times of the intervention of a team specialized in assuming the situations of mistreatment of children. The guideline consists in the systemic reference, which highlights the strategy developed from a practice of and in network and in the respect of the concerned persons, professional or close to the child. If to intervene is to act, to be effective is to be based on a continuous joint reflection implemented with several people. We do not evoke the totality of the questions related to the topic, we try to release the tension fields of an intervention on multiple levels, whose finality is the later establishment of a therapeutic time.Keywords : Mistreatment, Systemic, Intervention, Protection, Evaluation. Modelisación de la intervención medico-sico-juridico-social en las situationes de maltratos de niños. – El maltrato de menores de edad hoy en dia sucita reacciones múltiplos y variadas en el area de los profesionales de la infancia. Actuar para unos es, ante todo, dejar un espacio de palabras propicio a la subjetivación; para otros es intervenir concretamente en la realidad social del niño a traves de la protección que merece. El presente artículo revisa los primeros tiempos de la intervención de un equipo especialisado en el seguimiento de situaciones de maltrato de niños. Lo que guia este artículo es la referencia sistémica que muestra la estrategia desarollada a partir de una práctica de y en red, y en el respeto de los individuos involucrados, sean profesionales o familiares del niño. Si intervenir es actuar, ser eficiente es apoyarse en una reflexión constante realisada entre varios. Lejos de haber evocado todas las preguntas con respecto al tema, intentamos exponer las lineas de fuerza de una intervención con niveles multiples, cuya finalidad es el establecimiento ulterior de un tiempo terapeútico.Palabras claves : Maltrato, Sistemica, Intervención, Protección, Evaluación.

Plan de l'article

• Introduction

• Considérations générales

— Le système maltraitant

— Secret professionnel partagé

— Agir, mais pour quoi ?

• Le processus d’intervention proprement dit

— L’analyse de la demande

— Le cadre de travail

— La phase d’évaluation

• En guise de conclusion

• BIBLIOGRAPHIE

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