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Thérapie Familiale
Médecine & Hygiène

I.S.B.N.sans
112 pages

p. 121 à 138
doi: en cours

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Volume 28 2007/2


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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Un modèle de thérapie brève systémique intégrée

Stephan Hendrick
Résumé de l'article
La modélisation des thérapies présente l’avantage de faciliter le travail des chercheurs. En particulier, elle nous aide à mieux comprendre la nature des processus thérapeutiques. Dans cette perspective, le travail des chercheurs peut à son tour aider celui des thérapeutes. Un examen minutieux de la littérature nous a permis de dégager trois postulats fondamentaux qui nous apparaissent comme constitutifs du noyau dur du courant systémique. A partir de ces postulats, nous avons identifié une série de principes fondamentaux qui gouvernent l’action des thérapeutes systémiciens. Nous avons appelé cet ensemble, le modèle de thérapie brève systémique intégré (TBSI). Le présent article a pour objet à la fois de présenter et illustrer ce modèle. En outre, nous le complétons en précisant les modalités de régulation du processus thérapeutique. Nous aborderons enfin quelques enseignements résultant de l’application du modèle.Mots-clés : Thérapie systémique, Thérapie brève, Compétence, Interaction, Régulation du processus thérapeutique. The modeling of therapies presents the advantage to facilitate the work of researchers. In particular, it helps us to better understand the nature of the therapeutic processes. In this perspective, the work of the researchers can also help that of the therapists. A meticulous exam of the literature allowed us to bring out three fundamental postulates which appear to us at the core of the systemic current. From these postulates, we identified a series of fundamental principles which govern the action of systemic therapists. We called this set, Integrated Brief Systemic Therapy (IBST). This article presents and illustrates this model. Besides, we complete it by clarifying the modalities of the therapeutic process regulation. What we have learned with applying this model is proposed at the end of our paper.Keywords : Systemic therapy, Brief Therapy, Competence, Interaction, Therapeutic Process Regulation. En particular, nos ayuda a comprender mejor la naturaleza de los procesos terapéuticos. En este sentido, el trabajo de los investigadores puede a su vez ser una ayuda al trabajo de los terapeutas. Un examen meticuloso de la literatura nos ha permitido lograr tres postulados fundamentales que nos aparecen como constitutivos del núcleo duro de la corriente sistémica. A partir de estos postulados, hemos identificado una serie de principios fundamentales que guían la acción de los terapeutas sistémicos. Le hemos llamado a este conjunto el modelo de terapia breve sistémica integrada (TBSI). El presente artículo intenta a la vez presentar e ilustrar este modelo. Además lo hemos completado precisando las modalidades de regulación del proceso terapéutico. Trataremos finalmente de algunas enseñanzas resultantes de la aplicación del modelo.Palabras claves : Terapia sistémica, Terapia breve, Competencia, Interacción, Regulación del proceso terapéutico.
Plan de l'article
• Fondements du modèle de thérapie brève systémique intégrée
• Postulats fondamentaux et engagement thérapeutique
— Le postulat de compétence
— Le postulat du primat du relationnel
— Le postulat de la durée
— Des principes aux techniques
— A propos de techniques thérapeutiques
• Illustration clinique
• Quelques principes thérapeutiques utilisés dans cette situation
— Focalisation
— Dévoiler les interactions
— Travailler dans l’ici et maintenant et l’analyse des interactions circulaires entretenant le problème
— Les solutions appartiennent toujours au client, non au thérapeute
— Utiliser ce que le client amène
— Passer d’une clinique de l’« être » à une clinique du « faire »
— Tenir un discours et une attitude solutionnistes
— Si quelque chose marche, alors faites-en plus
— Respecter les ressources et les limites du client et de son contexte, c’est gérer l’homéostasie du système
• La régulation du processus thérapeutique
— Le travail du thérapeute porte sur les processus et non les contenus
— Suivre et conduire le processus : « pacing »et « leading »
— L’interaction entre le style du thérapeute et le style du client
• Qu’apprenons-nous dans cette pratique clinique ?
— Le présent nous permet de comprendre le passé et non l’inverse
— La thérapie brève et les deutéro-apprentissages de Bateson
— L’interdépendance des principes
— Cohérence du modèle et efficacité des interventions
• Conclusion
• BIBLIOGRAPHIE


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