Erik H. Erikson et Peter Blos : le rôle de l’immigration dans leur parcours
Florian Houssier
Peter Blos et Erik Erikson ont émigré aux États-Unis après avoir travaillé
ensemble pendant l’essentiel de leur parcours à Vienne, lorsqu’ils ont exercé en tant que
psychopédagogues dans l’Hietzing Schule créée par A. Freud en 1927. Notre propos vise
à montrer comment, à partir d’une histoire personnelle différente mais d’éléments communs façonnant leur amitié, l’immigration va orienter leurs trajectoires respectives.
Tandis que pour P. Blos, l’émigration entérine également une série de ruptures ponctuelles, notamment avec A. Freud et E. Erikson, pour ce dernier, l’émigration a fait partie
de son destin dès le début de sa vie. Ils incarnent deux façons de vivre l’émigration et ses
effets, Erikson ayant choisi de tenter d’élaborer son expérience, intimement liée à son histoire personnelle, tandis que Blos a adopté une position plus fermée sur ce sujet, refusant
longtemps de se souvenir. Au-delà de leurs différences de positionnement, leur amitié a
cependant survécu à toutes les épreuves pour subsister jusqu’à la fin de leur vie.Mots-clés :
Émigration, Hietzing Schule, Adolescence, Histoire de la psychana- lyse, Amitié.
Peter Blos and Erik Erikson emigrated to the United States after having
worked together for the time they spent in Vienna employed as psychoanalysis teaching
specialists at the Hietzing Schule established by A. Freud in 1927. In this article, the author
aims at showing how, from totally different starting points in life, but with certain elements
in common that nurtured their friendship, migration conditions their respective paths in life.
While for P. Blos emigration is the confirmation of a series of punctual schisms, notably
with A. Freud and E. Erikson; for the latter, emigration is an integral part of existence from
its beginning to its end. These two men embody two different ways of experiencing
emigration and its consequences, with Erikson choosing to try to work through his
experience, so closely linked as it was to his personal life, while Blos adopted a more
closed position on this subject, simply blocking out these memories for many years. Despite
their two opposed stances, their friendship survived all these ordeals and they remained close
friends until the end of their lives.Keywords :
Emigration, Hietzing Schule, Adolescence, The History of Psychoanalysis, Friendship.
• LA RENCONTRE
• LA PÉRIODE VIENNOISE
• L’IMMIGRATION : UN VOYAGE
• L’INTÉGRATION DE P. BLOS AU CONTEXTE AMÉRICAIN; UN PASSÉ
EN CLAIR-OBSCUR
• E.H. ERIKSON ET L’ÉLABORATION DE L’ÉMIGRATION
• CONCLUSION