Un bilan psychomoteur
Catherine Massin
Tous les ans, en fin d’année scolaire, les établissements médico-sociaux sont tenus d’adresser un bilan global de la prise en charge de l’enfant ou de l’adolescent à sa famille. Aux « Parpaillols », lieu d’accueil et de soins pour enfants polyhandicapés et autistes, chaque professionnel s’est engagé dans une démarche parallèle. À la même époque, l’un et l’autre présente en réunion générale hebdomadaire, à l’ensemble des personnels de l’établissement son propre itinéraire de vie institutionnel d’une année, sous une forme qu’il choisit : récit, comptines, marionnettes, jeu théâtral, « comédie musicale »... La contribution de Catherine Massin s’est faite en grimant une « synthèse ».