Dialogue et construction psychique
Le suivi des enfants déficients visuels et de leur famille
[1]
Lin Grimaud
La naissance d’un enfant handicapé visuel constitue un séisme dans l’ordre des subjectivités sociale, familiale et individuelle. Il s’agit d’en saisir les logiques et les liens avec les aspects de l’imaginaire social qui produisent des effets délétères sur la communication entre personnes handicapées et non handicapées.
• Dialoguer pour subjectiver
• Transfert et figuration
• Fonction du jeu de double
• Mise en doute et négation
• Négativité et trauma