VST - Vie sociale et traitements
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I.S.B.N.2749206065
160 pages

p. 62 à 67
doi: en cours

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Dossier deuils ruptures exils...

no 90 2006/2

L’enfant face à sa mort possible

Daniel Oppenheim
• La mort est une réalité complexe
• Le mourir
• Imaginer la mort, imaginer sa mort dans la vie de ses proches
• La pensée face à la mort fait appel à l’imaginaire
• Qui est responsable de ma mort ? Qui l’a souhaitée ?
• Certaines situations physiques, psychiques, existentielles,
• La mort est perçue comme déliaison
• La mort renvoie à la non-maîtrise et à la passivité
• La mort pose la question de la perte des limites
• La mort fait perdre ses signes identitaires
• La mort apparaît comme hors temps, temps immobile, gelé
• La mort est du côté du savoir absolu, de la certitude
• La mort apparaît comme hors lieu, hors société, no man’s land
• La mort apparaît comme perte de ce qui constitue l’humain
• Comment aider les enfants et leurs proches
• Comment aider les parents à limiter l’intensité et la durée du deuil


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