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VST - Vie sociale et traitements
érès

I.S.B.N.9782749207452
120 pages

p. 30 à 41
doi: en cours

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Dossier : activités et médiations

n° 93 2007/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

• Les écueils de la mise en place

• Indications et contre-indications

— Un travail d’équipe autour d’une réflexion conjointe

— L’enjeu du premier entretien, l’élargissement du concept de médiation

— Quelles indications pour quelles pathologies ?

• Présentation du groupe

• Le « grimper », une expérience psychocorporelle en lien avec le développement psychomoteur du jeune enfant

• Intérêt de l’utilisation du média avec la population accueillie

• Le rôle essentiel de l’assureur : la création d’une enveloppe sensorielle

— Le lien avec la corde : dépendance et indépendance

— L’enveloppe verbale

— L’enveloppe visuelle : rôle du regard de l’autre

— L’enveloppe tactile

• Une palette d’émotions

• Faut-il être grimpeur soi-même pour travailler avec la médiation escalade ?

• La supervision : la clé de voûte du travail thérapeutique

• Bibliographie