<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><rss version="2.0"><channel><title>Cairn - Revues de Sport et société</title><link>http://www.cairn.info</link><description>Les numéros de revues mis en ligne récemment sur le portail Cairn en Sport et société.</description><language>fr</language>
<item><title>Science et motricité - Numéro 2009/3 - n° 68 - Science et motricité 2009/3</title><link>http://www.cairn.info/sommaire.php?ID_REVUE=SM&#38;ID_NUMPUBLIE=SM_068</link><pubDate>2009-12-17</pubDate><description>Page 7 à 8 :  &#8211; Éditorial | Page 9 à 25 : Monique Loquet, Giurka Gantcheva, Djemile Halilova &#8211; Constitution d'un savoir technique : l'exemple du « tour illusion » en gymnastique rythmique | Page 27 à 38 : Dupont Jean-Philippe, Carlier Ghislain, Gérard Philippe, Delens Cécile &#8211; Validation de la traduction française de l'intention to be physically active scale | Page 39 à 50 : Sylvain Ferez, Kirsten Beukenkamp &#8211; Le « sport homosexuel » : une pratique communautaire ou contre-communautaire ? | Page 51 à 71 : Nathalie Baeza, Déborah Nourrit-Lucas &#8211; La « zone de rencontre » en Éducation Physique et Sportive : un espace de construction identitaire | Page 73 à 82 : Guillaume Mornieux, David Rouffet, Alain Belli &#8211; Influence de l'asymétrie de pédalage sur l'efficacité de pédalage et le rendement musculaire | Page 83 à 95 : Olivier Bessy, Bruno Lapeyronie &#8211; Culture des loisirs et diffusion sociale du sport. L'exemple des marathoniens | Page 97 à 99 :  &#8211; Ouvrages signalés.</description></item><item><title>Staps - Numéro 2009/4 - n° 86 - Volume 30 - Automne 2009</title><link>http://www.cairn.info/sommaire.php?ID_REVUE=STA&#38;ID_NUMPUBLIE=STA_086</link><pubDate>2009-12-16</pubDate><description>Page 5 à 6 :  &#8211; Éditorial | Page 7 à 21 : Pierre Ensergueix, Lucile Lafont &#8211; Reciprocal peer tutoring: tutor-students' training and cognitive and motor consequences in table tennis | Page 23 à 41 : Geneviève Cogérino, Laure Longchamp &#8211; Religion, body and physical activity: the case of Muslim girls in PE | Page 43 à 58 : Matthieu Quidu &#8211; The ethnography of sports practices faced with the sociological theories of action: between over-interpretations and definition of the fields of relevance | Page 59 à 77 : Emmanuel Auvray &#8211; The teaching of swimming in physical education (PE) between 1945 and 1995 (second degree), schooling and sportivisation : myth or reality ? | Page 79 à 91 : Grégory Quin &#8211; A Professor of Gymnastics in Hospital. Napoléon Laisné (1810-1896) introduce Gymnastics at the « Hôpital des Enfants malades » | Page 93 à 108 : Kossivi Attikleme &#8211; Contents of new curriculum in scholastic P.E., defines in terms of competences in Benin: Problems in intervention in secondary school | Page 109 à 110 : Denis Pasco &#8211; Answer to editor | Page 111 à 118 :  &#8211; Reports of reading | Page 119 : Michel Lequarré &#8211; Actuality of publications.</description></item></channel></rss>