Sociologie de la lecture
Sociologie de la lecture
Chantal Horellou-Lafarge et Monique Segré
2007. 128 pages
Collection
I.S.B.N. 9782707153166
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Chantal Horellou-Lafargedu même auteur

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Présentation Les techniques de fabrication et de diffusion de l’écrit, l’expansion progressive de l’activité de lecture caractérisent les siècles passés. Le XXe siècle connaît le foisonnement et la diversité des écrits. Aujourd’hui, le livre, longtemps support unique de la lecture, est concurrencé par d’autres formes d’imprimés (revues, magazines, journaux) et par la lecture sur écran, destinés à des publics variés et portant sur des contenus de tous genres. Généralisée, la pratique de la lecture s’est aussi profondément modifiée. Elle s’est diversifiée et fragmentée, sa signification n’est pas la même pour tous les lecteurs. Elle varie notamment selon leur appartenance sexuelle, leur milieu social et leur niveau d’instruction. Longtemps contrôlée par l’Église, l’État, est-elle devenue, en ce début du XXIe siècle, une activité libérée de toute contrainte malgré les lois du marché ? Les goûts, les manières de lire, les modes d’interprétation des textes n’obéissent-ils pas, de façon subtile, à de nouvelles formes d’imposition ?

 

SOMMAIRE

Page 1 à 2
  Pages de début
Page 3 à 6
  Introduction
Page 7 à 26
  I. La lecture et son support Naissance de l'écrit
Page 27 à 48
  II. La lecture et les institutions
Page 49 à 62
  III. Lire, un apprentissage scolaire déterminant
Page 63 à 91
  IV. Une pratique culturelle différenciée
Page 92 à 109
  V. Les modalités de la lecture
Page 110 à 111
  Conclusion
Page 112 à 128
  Pages de fin

FICHE TECHNIQUE

Horellou-Lafarge Chantal et Segré Monique, Sociologie de la lecture, Paris, La Découverte « Repères », 2007, 128 pages.
ISBN : 9782707153166.
Lien : <http://www.cairn.info/sociologie-de-la-lecture--9782707153166.htm>.