Science et motricité 2006/2
no 58, 2006/2
136 pages
Editeur
I.S.B.N. 280415176X
A propos de cette revue
Alertes e-mail
Recevez des alertes automatiques relatives à cet article.
S'inscrire Alertes e-mail - Movement & Sport Sciences Cairn.info respecte votre vie privée
Vous consultez Des modèles théoriques pour étudier l'activité de l'expert en sport
Autres publications sur un sujet proche
ARTICLES DE REVUES
Movement & Sport Sciences 2011/2 (n° 73)
C. Bossard
et G. Kermarrec
La prise de décision des joueurs de sports collectifs
Une revue de question en psychologie du sport
Staps 2009/1 (n° 83)
Marjorie Bernier
et al.
Attention et performance sportive : état de la question en psychologie du sport appliquée
Staps 2001/2 (no 55)
Marc Durand
L'enseignement de l'éducation physique comme « action située » : propositions pour une approche d'anthropologie cognitive
Movement & Sport Sciences 2010/3 (n° 71)
J. Visioli
et L. Ria
L'expertise des enseignants d'EPS
Quelle prise en compte du contexte et des émotions ?
Revue française des affaires sociales 2009/1-2 (n° 1-2)
Christine Passerieux
et Nadine Bazin
La rééducation cognitive : évaluation des résultats
Revue française d'administration publique 2002/3 (no103)
Jacques Lochard
Expertise et gestion des risques en matière nucléaire
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 2007/3 (Vol. 40)
Bernard Fraysse
Un dispositif de formation simulé pour professionnaliser les élèves-ingénieurs
CHAPITRES D'OUVRAGES
Court traité de pratique psychanalytique
Introduction
Curriculum, enseignement et pilotage
Le curriculum en formation des adultes : argumentation pour une approche « orientée-activité »
Je parle, tu parles, nous apprenons
Chapitre 5. La tension éducative
