CAIRN.INFO : Chercher, repérer, avancer.

La pédagogie par objectifs est une pratique éducative qui met l’accent sur la réflexion relative aux objectifs de formation en vue de la détermination des stratégies et modes d’évaluation correspondants. On peut dire que les pratiques éducatives décrites dans les chapitres précédents tenaient compte d’objectifs mais sans se préoccuper de la précision de leur énoncé, sans les déterminer selon une procédure rigoureuse, sauf peut-être en ce qui concerne l’enseignement programmé. Elles se centraient davantage sur les démarches de formation. Une pédagogie par objectifs, au contraire, ne suppose pas une démarche pédagogique particulière. La réflexion sur les objectifs peut donc être considérée comme un complément à la réflexion sur les stratégies. C’est à ce titre que nous la présentons ici.
Après les réussites de la recherche opérationnelle, qui avait permis de résoudre les problèmes de transport de troupes pendant la Dernière Guerre mondiale, ou ceux de la méthode pert , qui avait rendu possible un gain de temps sur les opérations préalables au lancement d’une fusée sur la Lune, il était tentant de chercher à appliquer de telles méthodes d’organisation à la conduite d’un enseignement. Il faut rappeler que ces tentatives s’inscrivaient également dans le cadre des essais de rationalisation de la démarche de résolution de problème. Et si l’apprentissage de l’élève posait problème on pouvait penser que des méthodes, efficaces dans d’autres domaines, devraient l’être également pour l’organisation de l’enseignement…

Jean Berbaum
Professeur émérite à l’Université de Grenoble II
Cette publication est la plus récente de l'auteur sur Cairn.info.
ce chapitre est en accès conditionnel
Acheter ce chapitre 3,00€ 24 pages, format électronique
(HTML et feuilletage)
add_shopping_cart Ajouter au panier
Autres options
Membre d'une institution ? business Authentifiez-vous
Mis en ligne sur Cairn.info le 06/03/2010
Pour citer cet article
Distribution électronique Cairn.info pour Presses Universitaires de France © Presses Universitaires de France. Tous droits réservés pour tous pays. Il est interdit, sauf accord préalable et écrit de l’éditeur, de reproduire (notamment par photocopie) partiellement ou totalement le présent article, de le stocker dans une banque de données ou de le communiquer au public sous quelque forme et de quelque manière que ce soit.
keyboard_arrow_up
Chargement
Chargement en cours.
Veuillez patienter...