CAIRN.INFO : Matières à réflexion

Si l’apport de la psychométrie est précieux, ces tests présentent néanmoins quelques limites, notamment dans leur utilisation pour diagnostiquer les « surdoués », où des écarts importants sont observés selon l’état psychologique de la personne évaluée. Repenser ces critères stricts de diagnostics à partir des scores en plaçant la clinique au cœur du bilan psychologique, tel est l’enjeu à relever pour que ces données prennent tout leur sens.
« Toutes les sciences particulières qui existent aujourd’hui sont sorties d’une double source : de la philosophie et de l’art. » (Marchal, Nicolas, 2000.) La psychologie découle ainsi naturellement de la philosophie et a pour objet général d’étude les comportements humains et l’étude scientifique des faits de conscience (Marchal, Nicolas, 2000). Il existe de nombreux courants, de nombreuses spécialisations au sein de la psychologie subdivisant d’autant plus cette science humaine, déjà considérée à la base comme une spécialisation au sein de la philosophie. À son origine, la psychologie avait pour objet « la connaissance de l’âme et de ses facultés étudiées par le seul moyen de la conscience » (Marchal, Nicolas, 2000). Qu’en est-il aujourd’hui ? Comment la psychologie est-elle devenue « scientifique », « expérimentale » ?
La psychologie nouvelle est née à la fin du xixe siècle en même temps que les premiers laboratoires de psychologie qui visaient notamment la mesure de temps de réponses (Marchal, Nicolas, 2000). Elle répondait à une volonté de s’élever face à une psychologie ancienne fondée sur les méthodes d’auto-observation (Carroy, Schmidgen, 2006)…

Alexandra Milazzo
Psychologue spécialisée en neuropsychologie
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Mis en ligne sur Cairn.info le 01/03/2017
https://doi.org/10.3917/jdp.345.0044
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