CAIRN.INFO : Matières à réflexion

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Première partie. Le cadre conceptuel

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Deuxième partie. Le cadre de recherche

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Troisième partie. Le cadre applicatif

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Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. À ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s’accordent pour considérer qu’il s’agit d’un aspect essentiel d’un dispositif de formation à distance, relativement peu de publications, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.

Même s’il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s’adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd’hui le tutorat en formation à distance.

Pour rencontrer les préoccupations d’un lectorat diversifié, l’ouvrage offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions-clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine.

Mis en ligne sur Cairn.info le 08/12/2014
ISBN 9782804163426
ISBN en ligne 9782807304130
https://doi.org/10.3917/dbu.depov.2011.01
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