Accueil Encyclopédies de poche Ouvrage

Présentation

Qu’apprennent les élèves à l’école ? De quoi dépendent leurs acquis et dans quelle mesure sont-ils capables de les utiliser dans la vie quotidienne puis dans leur vie professionnelle ? Quel type d’organisation scolaire favorise des niveaux de compétences élevés et pour quel type d’élèves ? Quelle est l’ampleur des inégalités scolaires liées à l’origine sociale, au sexe, à un parcours migratoire éventuel ou à d’autres dimensions ? Les enquêtes PISA (Programme international de suivi des acquis des élèves) apportent des réponses à ces questions et à bien d’autres encore. Elles comparent les compétences des élèves à 15 ans dans 65 pays pour la compréhension de l’écrit, la culture mathématique et la culture scientifique.
Pour autant, au regard de la large diffusion des résultats de ces enquêtes, des polémiques qu’elles génèrent (singulièrement en France), mais aussi de leur impact réel sur l’élaboration des politiques éducatives, il est indispensable de comprendre comment elles sont construites, quelles en sont les limites et ce qu’elles nous apprennent sur les processus éducatifs en général et le système éducatif français en particulier. Les auteurs de cet ouvrage ont entrepris une véritable enquête sur les enquêtes PISA et nous en livrent les résultats.


Sommaire

Page 1 à 2

Pages de début

Page 3 à 12

Introduction

Chapitre I
Page 13 à 46

Comment sont construites les enquêtes PISA ?

Chapitre II
Page 47 à 66

Critiques et limites des enquêtes PISA

Chapitre III
Page 67 à 99

Ce Que nous apprennent les enquêtes PISA

Chapitre IV
Page 100 à 118

Le modèle éducatif français au risque des enquêtes PISA

Page 119 à 122

conclusion

Page 123 à 126

Bibliographie

Page 127 à 128

Pages de fin

Fiche technique

Georges Felouzis, Samuel Charmillot, Les enquêtes PISA, Paris, Presses Universitaires de France, « Que sais-je ? », 2012, 128 pages.
ISBN : 9782130594574
Lien : <http://www.cairn.info/les-enquetes-pisa--9782130594574.htm>

© 2010-2014 Cairn.info
back to top
Feedback