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Présentation

Est-il encore pertinent de recourir à cette notion de « relation d’aide » ou faut-il l’abandonner ou la tenir pour marginale ? Permet-elle encore d’interroger les pratiques sociales et professionnelles mises en œuvre ? Faut-il plutôt recourir, par exemple, à la notion d’accompagnement, ou à celle de lien, qui semblent parfois s’y substituer et l’englober largement ? Ou encore à celle de « relation de service », au sens des managers ou des sociologues ? Le désir d’aider, au demeurant, n’est-il pas toujours quelque peu suspect ? Les bonnes intentions ne masquent-elles pas des désirs de contrôle voire d’emprise sur l’autre ? Que recouvre en définitive, la relation d’aide ? Quels rapports entretiennent l’aide, la charité, la compassion, etc. ? Qu’est-ce qu’une aide véritable, qui tient tout à la fois compte des sujets (individuels ou collectifs) et des contextes (qui surdéterminent le sens de certaines options) ? Si aider l’autre, c’est l’aider à trouver en lui-même les ressources propres à « pouvoir agir », faire face, reprendre la main sur la conduite de sa propre vie, comment la problématique de l’aide rencontre-t-elle les dimensions proprement sociales et politiques ?


Sommaire

Page 7 à 10

Introduction

Les ambiguïtés de la relation d'aide

Page 11 à 25

Au nom de quoi agir sur autrui ?

Page 27 à 39

La relation d'aide et la question du don

Page 41 à 56

Quelques enjeux du processus psychanalytique

Page 57 à 68

Entre clinique, procédures et contrôle : les tensions de la relation d'aide

Page 69 à 83

Patrick Declerck : De l'hystérie charitable à l'acceptation de l'autre

Page 85 à 105

Les formes d'engagement des aides-soignantes dans les relations d'aide : des mouvements d'amour contradictoires et réversibles

Page 107 à 121

Relation d'aide et aide à la relation en gérontologie

Page 123 à 138

« Aider, c'est pas donné ! » Réflexions sur l'aide et le développement

Page 139 à 158

La corruption de la relation d'aide dans un contexte social contrôlé

Page 159 à 174

Exclure et aider : les paradoxes du signalement de l'inadaptation scolaire

Page 175 à 191

Téléphonie et « i-relation » : la parole adolescente filtrée

Page 193 à 211

Des ambiguïtés des mots/maux du coaching

Page 213 à 228

L'analysant et l'analyste dans l'après-coup publié : un cas problématique

Page 229 à 244

La dimension politique des relations d'aide : la contribution de Carl Rogers

Entretien

Page 245 à 253

Max Pagès. L'approche non directive

Pratiques psychosociologiques

Page 255 à 276

Intervention de clowns auprès d'enfants hospitalisés dans un service d'oncologie pédiatrique

Études

Page 277 à 289

Un monde sans transgression

Page 291 à 302

L'écoute (de l'autre)

Hommages

Page 303 à 306

Gilles Ferry : une pensée pédagogique affranchie

Page 307 à 312

Gilles Ferry, psychosociologue de l'éducation

Page 313 à 316

L'arpenteur Georges Lapassade

Comptes rendus d'ouvrages

Page 317 à 340

Comptes rendus d'ouvrages

Fiche technique

Nouvelle revue de psychosociologie 2008/2 (n° 6). 344 pages.
ISSN : 1951-9532
ISSN en ligne : 1961-8697
ISBN : 9782749209463
Lien : <http://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-psychosociologie-2008-2.htm>

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